1. Salah satu ciri khusus manusia sebagai citra Allah adalah bahwa manusia
memiliki ….
2. Bacalah kutipan teks Matius 25 : 14 – 30 berikut !
3. Mengembangkan talenta dan kemampuan diperlukan disiplin yang tinggi dan
A. akal budi
B. tanggung jawab
C. toleransi
D. sikap setia kawan
2. Bacalah kutipan teks Matius 25 : 14 – 30 berikut !
"Sebab hal Kerajaan Sorga sama seperti seorang yang mau bepergian ke luar negeri, yang memanggil hamba-hambanya dan mempercayakan hartanya kepada mereka. Yang seorang diberikannya lima talenta, yang seorang lagi dua dan yang seorang lain lagi satu, masing-masing menurut kesanggupannya, lalu ia berangkat. Segera pergilah hamba yang menerima lima talenta itu. Ia menjalankan uang itu lalu beroleh laba lima talenta. Hamba yang menerima dua talenta itupun berbuat demikian juga dan berlaba dua talenta. Tetapi hamba yang menerima satu talenta itu pergi dan menggali lobang di dalam tanah lalu menyembunyikan uang tuannya. Lama sesudah itu pulanglah tuan hamba-hamba itu lalu mengadakan perhitungan dengan mereka. Hamba yang menerima lima talenta itu datang dan ia membawa laba lima talenta, katanya: Tuan, lima talenta tuan percayakan kepadaku; lihat, aku telah beroleh laba lima talenta. Maka kata tuannya itu kepadanya: Baik sekali perbuatanmu itu, hai hambaku yang baik dan setia; engkau telah setia dalam perkara kecil, aku akan memberikan kepadamu tanggung jawab dalam perkara yang besar. Masuklah dan turutlah dalam kebahagiaan tuanmu. Lalu datanglah hamba yang menerima dua talenta itu, katanya: Tuan, dua talenta tuan percayakan kepadaku; lihat, aku telah beroleh laba dua talenta. Maka kata tuannya itu kepadanya: Baik sekali perbuatanmu itu, hai hambaku yang baik dan setia, engkau telah setia memikul tanggung jawab dalam perkara yang kecil, aku akan memberikan kepadamu tanggung jawab dalam perkara yang besar. Masuklah dan turutlah dalam kebahagiaan tuanmu. Kini datanglah juga hamba yang menerima satu talenta itu dan berkata: Tuan, aku tahu bahwa tuan adalah manusia yang kejam yang menuai di tempat di mana tuan tidak menabur dan yang memungut dari tempat di mana tuan tidak menanam. Karena itu aku takut dan pergi menyembunyikan talenta tuan itu di dalam tanah: Ini, terimalah kepunyaan tuan! Maka jawab tuannya itu: Hai kamu, hamba yang jahat dan malas, jadi kamu sudah tahu, bahwa aku menuai di tempat di mana aku tidak menabur dan memungut dari tempat di mana aku tidak menanam? Karena itu sudahlah seharusnya uangku itu kauberikan kepada orang yang menjalankan uang, supaya sekembaliku aku menerimanya serta dengan bunganya. Sebab itu ambillah talenta itu dari padanya dan berikanlah kepada orang yang mempunyai sepuluh talenta itu. Karena setiap orang yang mempunyai, kepadanya akan diberi, sehingga ia berkelimpahan. Tetapi siapa yang tidak mempunyai, apapun juga yang ada padanya akan diambil dari padanya. Dan campakkanlah hamba yang tidak berguna itu ke dalam kegelapan yang paling gelap. Di sanalah akan terdapat ratap dan kertak gigi."Dari kutipan teks di atas sikap yang dapat kita contoh dalam mengembangkan talenta dan kemampuan adalah ....
A. sikap dari hamba yang pertama dan ketiga
B. sikap dari hamba yang pertama dan kedua
C. sikap dari hamba yang kedua dan ketiga
D. sikap dari hamba yang ketiga
3. Mengembangkan talenta dan kemampuan diperlukan disiplin yang tinggi dan
rasa tanggung jawab yang besar. Supaya hasil yang kita capai bisa maksimal,
maka yang seharusnya kita lakukan adalah ....
4. Dalam kedudukannya sebagai citra Allah semestinya manusia melakukan
A. berjuang menuju sempurna.
B. cepat puas dan membanggakan diri kita.
C. merasa bangga namun tetap rendah hati.
D. berusaha dengan sungguh-sungguh mewujudkan impian kita
4. Dalam kedudukannya sebagai citra Allah semestinya manusia melakukan
sesuatu yang konkret, dalam lingkup tertentu di mana manusia hidup. Di antara
tindakan berikut ini yang mampu menunjukkan contoh perwujudan syukur kita
sebagai citra Allah dalam kegiatan di sekolah adalah...
5. Perhatikan gambar di bawah ini!
6. Bacalah kutipan teks Katekismus Gereja Katolik Artikel 2342 berikut !
Katekismus Gereja Katolik Artikel 2342
7. Bacalah kutipan teks berikut !
Artikel 3
Berdasarkan teks ini maka contoh kewajiban orang tua mendidik iman anak anaknya dalam kehidupan sehari – hari adalah....
9. Bacalah cerita berikut !
Pada hari Minggu Andi bertugas sebagai putra-putri altar bersama dengan teman – temannya. Mereka melaksanakan tugasnya dengan baik dalam perayaan Ekaristi..
Manfaat yang bisa diperoleh dengan melaksanakan tugas pelayanan tersebut adalah....
10. Bacalah dokumen berikut !
Konstitusi Pastoral tentang Gereja di Dunia Dewasa Ini (Gaudium et Spes) Artikel 25
Berdasar dokumen di atas, di bawah ini yang menjadi contoh pengaruh masyarakat bagi perkembangan diri. adalah....
11. Bacalah kuipan Kitab Sirakh.6 : 5 – 17 berikut !
Tenggorokan yang manis mendapat banyak sahabat, dan keramahan diperbanyak oleh lidah yang manis lembut. Mudah – mudahan orang yang damai denganmu banyak adanya, tetapi hanya satu dari seribu hendaknya menjadi penasehatmu. Jika engkau mau mendapat banyak sahabat, kajilah dia terlebih dahulu,dan jangan percaya padanya. Sebab ada orang yang bersahabat hanya menurut ketikanya sendiri, tetapi pada hari kesukaranmu tidak bertahan. “ Ada juga sahabat yang berubah, menjadi musuh, lalu menceritakan persengketaaanuntuk menistakan dikau. Ada lagi sahabat yang ikut dalam perjamuan makan,tetapi tidak bertahan pada hari kesukaranmu. Pada waktu engkau sejahtera ia adalah seperti engkau sendiri, dan lancang berbicara denagn seisi rumahmu. Tetapi bila engkau mundur maka ia berbalik melawan dikau serta menyembunyikan diri dari para musuhmu, tetapi berhati – hatilah terhadap sahabatmu. Sahabat setiawan merupakan perlindungan yang kokoh, barangsiapa menemukan orang serupa itu sungguh mendapat harta. Sahabat setiawan tiada ternilai, dan harganya tidak ada tertimbang. Sahabat setiawan adalah obat kehidupan, orang yang takut akan Tuhan memperolehnya. Orang yang taku akan Tuhan memelihara persahabatan dengan lurus hati, sebab seperti ia sendiri demikian pun temannya.
Makna persahabatan yang sesuai dengan kutipan teks Kitab Suci di atas adalah....
A. menjadi tempat bermain
B. ada saat kita sedang bahagia
C. setia saat suka dan duka
D. ikut dalam kelompok belajar
12. Perhatikan beberapa data perilaku orang berpacaran berikut ini!
1. berlaku seenaknya sendiri
2. pulang larut malam saat berpacaran
3. kurang menghargai nasihat orang tua
4. menaati norma agama dan norma masyarakat
5. tetap bersahabat dengan teman lain dan tidak hanya meluangkan waktu berdua saja
Diantara perilaku tersebut di atas yang merupakan perilaku pacaran yang sehat adalah
A. 4 dan 5
B. 2 dan 3
C. 1 dan 5
D. 2 dan 4
13. Bacalah kuipan Kitab Kejadian.2 : 18 berikut !
TUHAN Allah berfirman: "Tidak baik, kalau manusia itu seorang diri saja. Aku akan menjadikan penolong baginya, yang sepadan dengan dia."
Dalam Kitab Suci Kej 2: 18 disebutkan bahwa Tuhan menghendaki penolong bagi manusia laki – laki maka Tuhan menciptakan penolong yang sepadan dengan dia. Arti sepadan menurut teks tersebut adalah….
A. setipe
B. sepadan
C. sederajat.
D. seimbang
14. Berikut ini yang menunjukan ciri kemanusiaan Yesus adalah ...
A. Yesus dapat mewartakan kerajaan Allah.
B. Yesus memiliki silsilah keturunan dan dilahirkan.
C. Yesus meolong orang yang menderita.
D. Yesus menyembuhkan orang yang sakit.
15. “Allah sekarang sudah meraja secara hukum, sedangkan pada akhir jaman Allah menyatakan kekuasaan-Nya sebagai Raja semesta alam dengan menghakimi seluruh bangsa”. Pernyataan tersebut merupakan paham Kerajaan Allah yang bersifat ... .
A. politis
B. kristologis
C. apokaliptis
D. yuridis-relegius
A. membantu pekerjaan orang tua
B. menghormati keberadaan orang tua
C. ikut dalam kerja bakti kegiatan kampung
D. menjalankan dan mentaati tata tertib sekolah.
5. Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar di atas menunjukkan pembiasaan pengembangan diri sebagai laki – laki dan perempuan dalam hidup sehari-hari di keluarga. Tindakan yang perlu dikembangkan sebagai wujud kasih dalam keluarga berdasarkan gambar di atas adalah ….
A. saling membantu dalam pekerjaan rumah tangga
B. anak laki – laki dipaksa membantu ibunya
C. mencuci baju pekerjaan rutin perempuan
D. anak dipaksa untuk membantu mencuci
6. Bacalah kutipan teks Katekismus Gereja Katolik Artikel 2342 berikut !
Katekismus Gereja Katolik Artikel 2342
Memperoleh pengendalian diri adalah satu tugas yang membutuhkan waktu. Kita tidak boleh berpendapat bahwa kita telah memperolehnya untuk selama-lamanya. Kita harus selalu berusaha terus-menerus dalam segala situasi kehidupan. Dalam bagian kehidupan tertentu, ketika kepribadian dibentuk, ia menuntut satu usaha khusus, misalnya dalam masa kanak-kanak dan dalam masa muda.Belajar dari dokumen katekismus Gereja Katolik tersebut, maka tindakan di bawah ini yang menunjukan pengembangan diri sebagai manusia laki – laki dan perempuan adalah ....
A. anak laki – laki dalam keluarga harus mampu menjaga adik – adiknya
B. pekerjaan rumah tangga sehari hari didominasi Ibu dan anak perempuan
dalam keluarga
C. baik anak laki – laki dan perempuan diberi tugas untuk membantu peker-
jaan rumah tangga sesuai kemampuan mereka
D. tugas sebagai anak perempuan dalam rumah tangga adalah membantu Ibu
memasak di dapur
7. Bacalah kutipan teks berikut !
Raras memilih menggunakan sepeda ke sekolah, meskipun orangtuanya bisa mengantarnya ke sekolah. Ia menyadari bahwa bersepeda menjadi salah satu sarana untuk hidup sehat, bukan sekedar ikut-ikutan teman. Sedangkan kakaknya Raras yaitu Budi, tetap memilih diantar orang tuanya karena bisa bangun lebih siang dan tidak capek. Raras mampu mengembangkan diri sebagai pribadi yang berkualitas di lingkungan hidupnya.Salah satu unsur yang menghambat pengembangan diri untuk terwujudnya hidup berkualitas adalah....
A. menjaga kesehatan pribadi
B. menikmati hidup dengan rasa syukur
C. memilih yang enak untuk diri sendiri tanpa memikirkan keadaan orang lain
D. berjuang untuk hidup yang lebih baik baik untuk diri maupun orang lain
8. Bacalah kutipan teks Dokumen Konsili Vatikan II tentang Pendidikan Kristen
(Gravissimum Educationis) artikel 3 berikut !
Artikel 3
Karena orang tua telah menyalurkan kehidupan kepada anak-anak, terikat kewajiban amat berat untuk mendidik anak mereka. Maka orang tualah yang harus diakui sebagai pendidik mereka yang pertama dan utama. Begitu pentinglah tugas mendidik itu, sehingga bila diabaikan, sangat sukar pula dapat dilengkapi. Sebab merupakan kewajiban orang tua: menciptakan lingkungan keluarga, yang diliputi semangat bakti kepada Allah dan kasih sayang terhadap sesama sedemikian rupa, sehingga menunjang keutuhan pendidikan pribadi dan sosial anak-anak mereka. Maka keluarga itulah lingkungan pendidikan pertama keutamaan-keutamaan sosial, yang dibutuhkan oleh setiap masyarakat. Adapun terutama dalam keluaraga kristen, yang diperkaya dengan rahmat serta kewajiban Sakramen Perkawinan, anak-anak sudah sejak dini harus diajar mengenal Allah serta berbakti kepada- Nya dan mengasihi sesama, seturut iman yang telah mereka terima dalam Baptis. Disitulah anak-anak menemukan pengalaman pertama masyarakat manusia yang sehat serta Gereja. Melalui keluargalah akhirnya mereka lambat-laun diajak berintegrasi dalam masyarakat manusia dan umat Allah. Maka hendaklah para orang tua menyadari, betapa pentinglah keluarga yang sungguh kristen untuk kehidupan dan kemajuan umat Allah sendiri.
A. Pak Rudi selalu menyempatkan untuk mengantar kedua putrinya berangkat
menuju sekolahB. Bu Novi membelikan sepeda baru untuk Dian putri kesayangannya ketika
berhasil naik kelas dengan prestasi yang gemilangC. Bu Veni setiap malam sebelum mendongengkan cerita Kitab Suci
kepada Jalu puteranya dan selalu mengajaknya berdoa sebelum tidur.
D. Pak Herman mengajari David puteranya bagaimana menata barang
dagangan di tokonya agar semakin menarik banyak pembeli.
9. Bacalah cerita berikut !
Pada hari Minggu Andi bertugas sebagai putra-putri altar bersama dengan teman – temannya. Mereka melaksanakan tugasnya dengan baik dalam perayaan Ekaristi..
Manfaat yang bisa diperoleh dengan melaksanakan tugas pelayanan tersebut adalah....
A. mengembangkan imanB. meningkatkan pelayanan mengerejaC. menjadi saksi imanD. memahami ajaran gereja
10. Bacalah dokumen berikut !
Konstitusi Pastoral tentang Gereja di Dunia Dewasa Ini (Gaudium et Spes) Artikel 25
Dari sifat sosial manusia tampaklah, bahwa pertumbuhan pribadi manusia dan perkembangan masyarakat sendiri saling tergantung. Sebab asas, subjek dan tujuan semua lembaga sosial ialah dan memang seharusnyalah pribadi manusia; berdasarkan kodratnya ia sungguh-sungguh memerlukan hidup kemasyarakatan. Maka karena bagi manusia hidup kemasyrakatan itu bukanlah suatu tambahan melulu, oleh karena itu melalui pergaulan dengan sesama, dengan saling berjasa, melalui dialog dengan sesama saudara, manusia berkembang dalam segala bakat-pembawaannya, dan mampu menanggapi panggilannya
A. anak anak di Desa Sumbermulyo membiasakan belajar di jam 19.00 –
21.00 sesuai anjuran Jam Belajar Masyarakat dari kepala desa.B. Ibu Anjar menanam tanaman obat di halaman rumahnya sebagai
pemanfaatan lahan pekarangan yang kosongC. Laksmi dan Embun mengikuti latihan tari setiap Senin sore di balai desa.D. Pak Herman dan Pak Joko memasang pengumuman jadwal ronda di
gardu desa.
11. Bacalah kuipan Kitab Sirakh.6 : 5 – 17 berikut !
Tenggorokan yang manis mendapat banyak sahabat, dan keramahan diperbanyak oleh lidah yang manis lembut. Mudah – mudahan orang yang damai denganmu banyak adanya, tetapi hanya satu dari seribu hendaknya menjadi penasehatmu. Jika engkau mau mendapat banyak sahabat, kajilah dia terlebih dahulu,dan jangan percaya padanya. Sebab ada orang yang bersahabat hanya menurut ketikanya sendiri, tetapi pada hari kesukaranmu tidak bertahan. “ Ada juga sahabat yang berubah, menjadi musuh, lalu menceritakan persengketaaanuntuk menistakan dikau. Ada lagi sahabat yang ikut dalam perjamuan makan,tetapi tidak bertahan pada hari kesukaranmu. Pada waktu engkau sejahtera ia adalah seperti engkau sendiri, dan lancang berbicara denagn seisi rumahmu. Tetapi bila engkau mundur maka ia berbalik melawan dikau serta menyembunyikan diri dari para musuhmu, tetapi berhati – hatilah terhadap sahabatmu. Sahabat setiawan merupakan perlindungan yang kokoh, barangsiapa menemukan orang serupa itu sungguh mendapat harta. Sahabat setiawan tiada ternilai, dan harganya tidak ada tertimbang. Sahabat setiawan adalah obat kehidupan, orang yang takut akan Tuhan memperolehnya. Orang yang taku akan Tuhan memelihara persahabatan dengan lurus hati, sebab seperti ia sendiri demikian pun temannya.
Makna persahabatan yang sesuai dengan kutipan teks Kitab Suci di atas adalah....
A. menjadi tempat bermain
B. ada saat kita sedang bahagia
C. setia saat suka dan duka
D. ikut dalam kelompok belajar
12. Perhatikan beberapa data perilaku orang berpacaran berikut ini!
1. berlaku seenaknya sendiri
2. pulang larut malam saat berpacaran
3. kurang menghargai nasihat orang tua
4. menaati norma agama dan norma masyarakat
5. tetap bersahabat dengan teman lain dan tidak hanya meluangkan waktu berdua saja
Diantara perilaku tersebut di atas yang merupakan perilaku pacaran yang sehat adalah
A. 4 dan 5
B. 2 dan 3
C. 1 dan 5
D. 2 dan 4
13. Bacalah kuipan Kitab Kejadian.2 : 18 berikut !
TUHAN Allah berfirman: "Tidak baik, kalau manusia itu seorang diri saja. Aku akan menjadikan penolong baginya, yang sepadan dengan dia."
Dalam Kitab Suci Kej 2: 18 disebutkan bahwa Tuhan menghendaki penolong bagi manusia laki – laki maka Tuhan menciptakan penolong yang sepadan dengan dia. Arti sepadan menurut teks tersebut adalah….
A. setipe
B. sepadan
C. sederajat.
D. seimbang
14. Berikut ini yang menunjukan ciri kemanusiaan Yesus adalah ...
A. Yesus dapat mewartakan kerajaan Allah.
B. Yesus memiliki silsilah keturunan dan dilahirkan.
C. Yesus meolong orang yang menderita.
D. Yesus menyembuhkan orang yang sakit.
15. “Allah sekarang sudah meraja secara hukum, sedangkan pada akhir jaman Allah menyatakan kekuasaan-Nya sebagai Raja semesta alam dengan menghakimi seluruh bangsa”. Pernyataan tersebut merupakan paham Kerajaan Allah yang bersifat ... .
A. politis
B. kristologis
C. apokaliptis
D. yuridis-relegius
16. Penyampaian pesan dengan menggunakan bahasa imajinatif, kiasan simbolis,
atau perbandingan adalah salah satu cara yang digunakan Yesus dalam
mewartakan Kerajaan Allah. Terkait dengan pernyataan tersebut, Yesus
mewartakan Kerajaan Allah melalui ... .
A. peribahasa
B. perumpamaan
C. tindakan dan mukjijat
D. peribahasa dan perumpamaan
17. Perhatikan kutipan teks Markus 15:19 – 20b berikut ini:
“Mereka memukul kepala-Nya dengan buluh, dan meludahinya dan berlutut menyembah-Nya. Sesudah mengolok-olokkan Dia, mereka menanggalkan jubah ungu itu dari pada-Nya dan mengenakan pula pakaian-Nya kepada-Nya. Kemudian Yesus dibawa ke luar untuk disalibkan”
Sikap Yesus dalam menghadapi penderitaan-Nya adalah ... .
A. tetap tabah dan berani menghadapi resiko tugas-Nya
B. diam termenung tanpa melawan
C. berpasrah pada Bapa-Nya
D. menghindari penderitaan
18. Perhatikan teks Kis 2: 1 - 13 berikut !
Ketika tiba hari Pentakosta, semua orang percaya berkumpul di satu tempat. Tiba-tiba turunlah dari langit suatu bunyi seperti tiupan angin keras yang memenuhi seluruh rumah, di mana mereka duduk; dan tampaklah kepada mereka lidah-lidah seperti nyala api yang bertebaran dan hinggap pada mereka masing-masing. Maka penuhlah mereka dengan Roh Kudus, lalu mereka mulai berkata-kata dalam bahasa-bahasa lain, seperti yang diberikan oleh Roh itu kepada mereka untuk mengatakannya. Waktu itu di Yerusalem diam orang-orang Yahudi yang saleh dari segala bangsa di bawah kolong langit. Ketika turun bunyi itu, berkerumunlah orang banyak. Mereka bingung karena mereka masing-masing mendengar rasul-rasul itu berkata-kata dalam bahasa mereka sendiri.
Peranan Roh Kudus bagi para murid Yesus berdasarkan kutipan teks Kitab Suci di atas adalah ... .
A. berani keluar dari persembunyian dan berani membuka pintu
B. dapat merayakan hari raya Pentakosta dengan gembira
C. mempersatukan semua orang dari berbagai bangsa
D. dapat menyaksikan tanda keagungan dan kuasa Allah
19. Salah satu karunia Roh Kudus adalah karunia untuk menilai dan mengatur segala sesuatu sesuai dengan norma Ilahi dan dengan kewajaran yang memancar dari persatuan kasihnya dengan Tuhan. Hal tersebut merupakan karunia .... .
A. kebijaksanaan
B. pengenalan
C. pengertian
D. nasihat
20. Perhatikan gambar berikut ini:
Tindakan menolong seperti gambar di atas juga dapat kita lakukan dalam
kehidupan sehari-hari di sekolah yakni ... .
A. mengerjakan tugas untuk teman
B. hormat terhadap seluruh warga sekolah
C. lebih menghormati guru yang menjadi wali kelas
D. memberi semangat kepada teman yang menghadapi masalah
atau perbandingan adalah salah satu cara yang digunakan Yesus dalam
mewartakan Kerajaan Allah. Terkait dengan pernyataan tersebut, Yesus
mewartakan Kerajaan Allah melalui ... .
A. peribahasa
B. perumpamaan
C. tindakan dan mukjijat
D. peribahasa dan perumpamaan
17. Perhatikan kutipan teks Markus 15:19 – 20b berikut ini:
“Mereka memukul kepala-Nya dengan buluh, dan meludahinya dan berlutut menyembah-Nya. Sesudah mengolok-olokkan Dia, mereka menanggalkan jubah ungu itu dari pada-Nya dan mengenakan pula pakaian-Nya kepada-Nya. Kemudian Yesus dibawa ke luar untuk disalibkan”
Sikap Yesus dalam menghadapi penderitaan-Nya adalah ... .
A. tetap tabah dan berani menghadapi resiko tugas-Nya
B. diam termenung tanpa melawan
C. berpasrah pada Bapa-Nya
D. menghindari penderitaan
18. Perhatikan teks Kis 2: 1 - 13 berikut !
Ketika tiba hari Pentakosta, semua orang percaya berkumpul di satu tempat. Tiba-tiba turunlah dari langit suatu bunyi seperti tiupan angin keras yang memenuhi seluruh rumah, di mana mereka duduk; dan tampaklah kepada mereka lidah-lidah seperti nyala api yang bertebaran dan hinggap pada mereka masing-masing. Maka penuhlah mereka dengan Roh Kudus, lalu mereka mulai berkata-kata dalam bahasa-bahasa lain, seperti yang diberikan oleh Roh itu kepada mereka untuk mengatakannya. Waktu itu di Yerusalem diam orang-orang Yahudi yang saleh dari segala bangsa di bawah kolong langit. Ketika turun bunyi itu, berkerumunlah orang banyak. Mereka bingung karena mereka masing-masing mendengar rasul-rasul itu berkata-kata dalam bahasa mereka sendiri.
Peranan Roh Kudus bagi para murid Yesus berdasarkan kutipan teks Kitab Suci di atas adalah ... .
A. berani keluar dari persembunyian dan berani membuka pintu
B. dapat merayakan hari raya Pentakosta dengan gembira
C. mempersatukan semua orang dari berbagai bangsa
D. dapat menyaksikan tanda keagungan dan kuasa Allah
19. Salah satu karunia Roh Kudus adalah karunia untuk menilai dan mengatur segala sesuatu sesuai dengan norma Ilahi dan dengan kewajaran yang memancar dari persatuan kasihnya dengan Tuhan. Hal tersebut merupakan karunia .... .
A. kebijaksanaan
B. pengenalan
C. pengertian
D. nasihat
20. Perhatikan gambar berikut ini:
Tindakan menolong seperti gambar di atas juga dapat kita lakukan dalam
kehidupan sehari-hari di sekolah yakni ... .
A. mengerjakan tugas untuk teman
B. hormat terhadap seluruh warga sekolah
C. lebih menghormati guru yang menjadi wali kelas
D. memberi semangat kepada teman yang menghadapi masalah
21. Bacalah kutipan teks Kitab Suci Matius 18:21-22!
“Kemudian datanglah Petrus dan berkata kepada Yesus: "Tuhan, sampai berapa kali aku harus mengampuni saudaraku jika ia berbuat dosa terhadap aku? Sampai tujuh kali?"
Yesus berkata kepadanya: "Bukan! Aku berkata kepadamu: Bukan sampai tujuh kali, melainkan sampai tujuh puluh kali tujuh kali.”
Sikap pengampunan yang dapat dilakukan oleh remaja dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kutipan teks Kitab Suci tersebut adalah … .
A. berani mengakui kesalahan
B. berani meminta maaf karena tidak menepati janji.
C. memaafkan kesalahan teman karena takut dijauhi
D. memaafkan kesalahan teman meskipun telah beberapa kali disakiti.
22. Perhatikan kutipan Lukas 10:1 – 12 berikut:
“Kemudian daripada itu Tuhan menunjuk tujuh puluh murid yang lain, lalu mengutus mereka berdua-dua mendahului-Nya ke setiap kota dan tempat yang hendak dikunjungi-Nya. Katanya kepada mereka:”Tuaian memang banyak, tetapi pekerja sedikit. Karena itu mintalah kepada Tuan yang empunya tuaian, supaya Ia mengirimkan pekerja-pekerja untuk tuaian itu. Pergilah, sesungguhnya Aku mengutus kamu seperti anak domba ke tengah serigala. Janganlah membawa pundi-pundi atau bekal atau kasut, dan janganlah memberi salam kepada siapapun selama dalam perjalanan. Kalau kamu memasuki rumah, katakanlah lebih dahulu: Damai sejahtera bagi rumah ini. Dan jikalau di situ ada orang yang layak menerima damai sejahtera,maka salammu itu akan tinggal atasnya. Tetapi jika tidak, salammu itu akan kembali kepadamu. Tinggallah dalam rumah itu, makan dan minumlah apa yang diberikan orang kepadamu, sebab seorang pekerja patut mendapat upahnya. Janganlah berpindah-pindah. Dan jikalau kamu masuk ke sebuah kota dan kamu diterima di situ, makanlah apa yang dihidangkan kepadamu. Dan sembuhkanlah orang-orang sakit yang ada di situ dan katakanlah kepada mereka: Kerajaan Allah sudah dekat padamu. Tetapi jikalau kamu masuk ke dalam sebuah kota dan kamu tidak diterima di situ, pergilah ke jalan-jalan raya kota itu dan serukanlah: Juga debu kotamu yang melekat pada kaki kami, kami kebaskan di depanmu; tetapi ketahuilah ini: Kerajaan Allah sudah dekat. Aku berkata kepadamu: pada hari itu Sodom akan lebih ringan tanggungannya dari pada kota itu”
Berdasarkan kutipan tersebut di atas tugas perutusan sebagai murid Yesus adalah ... .
A. mewartakan kabar gembira tentang Kerajaan Allah
B. mewartakan karya penyembuhan
C. pergi ke seluruh penjuru dunia
D. menyembuhkan orang sakit
23. Anggota Gereja yang bertugas di bidang pelayanan rohani dan menguduskan Gereja melalui perayaan-perayaan sakramen adalah ... .
A. kaum Awam
B. kaum hidup bakti
C. kaum klerus/Tahbisan
D. pengurus Dewan paroki
“Kemudian datanglah Petrus dan berkata kepada Yesus: "Tuhan, sampai berapa kali aku harus mengampuni saudaraku jika ia berbuat dosa terhadap aku? Sampai tujuh kali?"
Yesus berkata kepadanya: "Bukan! Aku berkata kepadamu: Bukan sampai tujuh kali, melainkan sampai tujuh puluh kali tujuh kali.”
Sikap pengampunan yang dapat dilakukan oleh remaja dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kutipan teks Kitab Suci tersebut adalah … .
A. berani mengakui kesalahan
B. berani meminta maaf karena tidak menepati janji.
C. memaafkan kesalahan teman karena takut dijauhi
D. memaafkan kesalahan teman meskipun telah beberapa kali disakiti.
22. Perhatikan kutipan Lukas 10:1 – 12 berikut:
“Kemudian daripada itu Tuhan menunjuk tujuh puluh murid yang lain, lalu mengutus mereka berdua-dua mendahului-Nya ke setiap kota dan tempat yang hendak dikunjungi-Nya. Katanya kepada mereka:”Tuaian memang banyak, tetapi pekerja sedikit. Karena itu mintalah kepada Tuan yang empunya tuaian, supaya Ia mengirimkan pekerja-pekerja untuk tuaian itu. Pergilah, sesungguhnya Aku mengutus kamu seperti anak domba ke tengah serigala. Janganlah membawa pundi-pundi atau bekal atau kasut, dan janganlah memberi salam kepada siapapun selama dalam perjalanan. Kalau kamu memasuki rumah, katakanlah lebih dahulu: Damai sejahtera bagi rumah ini. Dan jikalau di situ ada orang yang layak menerima damai sejahtera,maka salammu itu akan tinggal atasnya. Tetapi jika tidak, salammu itu akan kembali kepadamu. Tinggallah dalam rumah itu, makan dan minumlah apa yang diberikan orang kepadamu, sebab seorang pekerja patut mendapat upahnya. Janganlah berpindah-pindah. Dan jikalau kamu masuk ke sebuah kota dan kamu diterima di situ, makanlah apa yang dihidangkan kepadamu. Dan sembuhkanlah orang-orang sakit yang ada di situ dan katakanlah kepada mereka: Kerajaan Allah sudah dekat padamu. Tetapi jikalau kamu masuk ke dalam sebuah kota dan kamu tidak diterima di situ, pergilah ke jalan-jalan raya kota itu dan serukanlah: Juga debu kotamu yang melekat pada kaki kami, kami kebaskan di depanmu; tetapi ketahuilah ini: Kerajaan Allah sudah dekat. Aku berkata kepadamu: pada hari itu Sodom akan lebih ringan tanggungannya dari pada kota itu”
Berdasarkan kutipan tersebut di atas tugas perutusan sebagai murid Yesus adalah ... .
A. mewartakan kabar gembira tentang Kerajaan Allah
B. mewartakan karya penyembuhan
C. pergi ke seluruh penjuru dunia
D. menyembuhkan orang sakit
23. Anggota Gereja yang bertugas di bidang pelayanan rohani dan menguduskan Gereja melalui perayaan-perayaan sakramen adalah ... .
A. kaum Awam
B. kaum hidup bakti
C. kaum klerus/Tahbisan
D. pengurus Dewan paroki
24. Gereja menjadi perwujudan kehendak Allah yang Maha Kudus untuk bersatu dengan manusia dan mempersatukan manusia dalam kekudusan-Nya. Pernyataan tersebut merupakan salah satu ciri Gereja. Salah satu ciri tersebut adalah... .
A. satu
B. kudus
C. Katolik
D. apostolik
25. Perhatikan gambar di bawah ini:
Gambar di atas menunjukkan keterlibatan para prodiakon dalam membantu
para Imam khususnya dalam bidang ... .
A. liturgia
B. diakonia
C. kerygma
D. koinonia
26. Perhatikan kutipan Lumen Gentium Artikel 1 berikut:
“Terang para bangsalah Kristus itu, maka Konsili suci ini, yang terhimpun dalam Roh Kudus, ingin sekali menerangi semua orang dengan cahaya Kristus, yang bersinar pada wajah Gereja, dengan mewartakan Injil kepada semua makhluk ( lih Mrk 16:15). Namun, Gereja itu dalam Kristus bagaikan sakramen, yakni tanda dan sarana persatuan mesra dengan Allah dan kesatuan seluruh umat manusia. Maka dari itu, menganut ajaran konsili-konsili sebelum ini, Gereja bermaksud menyatakan dengan lebih cermat kepada umatnya yang beriman dan kepada seluruh dunia, manakah hakikat dan perutusannya bagi semua orang. Keadaan jaman sekarang lebih mendesak Gereja untuk menunaikan tugas itu, yakni supaya semua orang, yang dewasa ini tergabungkan secara lebih erat berkat berbagai hubungan sosial, teknis dan budaya, memperoleh kesatuan sepenuhnya dalam Kristus”.
Berdasarkan kutipan di atas, kita dapat menunjukkan pemahaman kita dan mewujudkannya dalam tindakan sebagai berikut ... .
A. membantu teman yang memberi imbalan
B. menghindari teman yang suka mengganggu orang lain
C. berteman dengan semua teman tanpa membeda-bedakan
D. membentuk kelompok eksklusif yang disegani banyak orang
27. Perhatikan gambar di bawah ini!
Makna dari simbol keselamatan dalam Sakramen Baptis terdapat pada gambar di atas adalah … .
A. membersihkan dosa-dosa
B. memberi kesegaran
C. memuaskan dahaga
D. memberi kehidupan
28. Dalam mengikuti perayaan Ekaristi, ada beberapa sikap tubuh/badan saat berdoa. Sikap tubuh ini antara lain adalah duduk, berdiri, dan berlutut. Setiap sikap badan mempunyai makna-makna tertentu yang kita hayati. Pada saat Injil dibacakan, maka sikap tubuh yang tepat adalah….
A. duduk
B. berdiri
C. berlutut
D. menunduk
29. Baca cerita berikut dengan seksama!
Sadar akan Kesalahan
Seorang pria muda secara rahasia mengorupsi beberapa ratus dolar dari tempat kerjanya. Ketika hal itu diketahui, atasannya memanggilnya. Pria muda itu segera tahu bahwa ia pasti dipecat dan dikirim ke penjara. Atasannya bertanya kepada pria muda itu, apakah ia merasa bersalah. Ia menjawab ya. Hati nuraninya mengatakan juga bahwa ia salah. Kemudian pimpinan mengejutkan dia dengan berkata: “Jika engkau tetap saya pertahankan pada kedudukanmu, bisakah saya mempercayaimu di masa depan?”
“Tentu, pak! Saya sudah mendapat pelajaran dari semua ini”. jawab pria muda yang kaget itu.
Atasan tersebut pasti sudah melihat kejujuran pria muda yang bertobat itu. “Saya tidak akan mendakwa kamu dan kamu bisa terus bekerja seperti biasa”, katanya. Kemudian dia menambahkan, “Meski demikian, kamu harus tahu bahwa kamu adalah orang kedua dalam perusahaan ini yang jatuh dalam cobaan untuk berkorupsi, tetapi diberi pengampunan. Sayalah orang yang pertama. Hal yang baru kamu lakukan itu dahulu telah saya lakukan juga. Pengampunan yang kamu terima sekarang ini dahulu juga saya terima. Hanya rahmat Allahlah yang melindungi kita berdua”
Makna pertobatan menurut cerita di atas adalah….
A. mengalami pemulihan hubungan antara manusia dengan Allah
B. mengakui segala kesalahan di hadapan Imam dan mau memperbaiki kembali hidup yang telah rusak
C. terbebas dari kuasa kegelapan dan godaan yang disebabkan pengaruh lingkungan yang tidak sehat
D. meninggalkan cara hidup lama yang penuh dengan dosa menjadi manusia baru yang penuh dengan rahmat Allah
30. Kesadaran manusia akan karya Allah yang menyelamatkan telah mendorong manusia untuk menanggapi kasih Allah tersebut. Salah satunya adalah dengan beragama. Adapun alasan manusia beragama adalah meneguhkan tata nilai, artinya…
A. beragama mengantarkan manusia pada pemahaman akan surga bagi orang baik dan neraka bagi orang jahat
B. segala nilai yang baik dan benar dihayati sebagai kehendak Allah, yang jahat dan salah dianggap berlawanan dengan kehendak Allah
C. beragama menjadikan manusia memperoleh perlindungan dari kekuatan lain yang jauh lebih hebat dibanding kekuatan manusia
D. dengan beragama manusia menemukan jawaban atas persoalan-persoalan hidup yang sulit dipecahkan
31. Pernyataan berikut yang merupakan pengertian aspek penyerahan iman dalam beriman Kristiani adalah…
A. pengalaman yang dihayati sebagai kebaikan Allah pada manusia
B. tanggapan atas wahyu Allah yang telah berkarya
C. perwujudan iman sesuai dengan teladan Yesus Kristus
D. mengimani Yesus sebagai penyelamat manusia
32. Konsekuensi dari orang yang sudah dibaptis adalah ikut ambil bagian dalam tugas Kristus sebagai Raja, Nabi, dan Imam. Contoh perwujudan tugas Kristus sebagai imam adalah…
A. rajin mengikuti perayaan Ekaristi
B. memimpin perayaan Ekaristi
C. menjadi lektor di gereja
D. memimpin doa rosario
33. Baca kutipan teks Kitab Suci berikut!
Matius 22:15-22
Kemudian pergilah orang-orang Farisi; mereka berunding bagaimana mereka dapat menjerat Yesus dengan suatu pertanyaan. Mereka menyuruh murid-murid mereka bersama-sama orang-orang Herodian bertanya kepada-Nya: “Guru, kami tahu, Engkau adalah seorang yang jujur dan dengan jujur mengajar jalan Allah dan Engkau tidak takut kepada siapapun juga, sebab Engkau tidak mencari muka. Katakanlah kepada kami pendapat-Mu: Apakah diperbolehkan membayar pajak kepada Kaisar atau tidak?”. Tetapi Yesus mengetahui kejahatan hati mereka itu lalu berkata: “Mengapakah kamu mencobai Aku, hai orang-orang munafik?” Tunjukkkanlah kepada-Ku mata uang untuk pajak itu”. Mereka membawa suatu dinar kepada-Nya. Maka Ia bertanya kepada mereka: “Gambar dan tulisan siapakah ini?” Jawab mereka: “Gambar dan tulisan Kaisar”. Lalu kata Yesus kepada mereka: “Berikanlah kepada Kaisar apa yang wajib kamu berikan kepada Kaisar dan kepada Allah apa yang wajib kamu berikan kepada Allah”. Mendengar itu heranlah mereka dan meninggalkan Yesus lalu pergi.
Kutipan di atas mengajak agar setiap warga negara membayar pajak kepada kaisar sebagai wujud tanggung jawabnya sebagai warga negara. Sebagai pelajar yang juga anggota masyarakat pun memiliki kewajiban yang perlu dilakukan, yaitu….
A. mensejahterakan warga masyarakat yang kurang beruntung
B. ikut menciptakan situasi yang aman dan damai dalam masyarakat
C. mengunjungi dan memberi bantuan kepada panti asuhan yang dikelola yayasan Katolik
D. mentaati setiap aturan yang ada supaya mendapat tempat nyaman dalam mayarakat
34. Contoh usaha yang dapat dilakukan untuk memperjuangkan kejujuran di lingkungan sekolah adalah ... .
A. bersikap jujur dalam segala situasi.
B. mengembalikan barang teman yang tertinggal di kelas .
C. membayar barang belanjaan sesuai harga
D. mengerjakan soal ujian dengan kemampuan sendiri.
35. Contoh tindakan menghargai teman yang sedang berpuasa di sekolah adalah
A. membersihkan mushola sekolah
B. makan dan minum di tempat yang sudah disediakan
C. mengerjakan tugas-tugas sekolah
D. menunjukkan sikap hormat dan peduli
36. Baca Nostra Aetate Art. 2 berikut!
“Gereja Katolik tidak menolak apapun, yang dalam agama-agama itu serba benar dan suci. Dengan sikap hormat yang tulus Gereja merenungkan cara-cara bertindak dan hidup, kaidah-kaidah serta ajaran-ajaran, yang memang dalam banyak hal berbeda dari apa yang diyakini dan diajarkannya sendiri, tetapi tidak jarang toh memantulkan sinar kebenaran, yang menerangi semua orang. Namun, Gereja tiada hentinya mewartakan dan wajib mewartakan Kristus, yakni “Jalan, kebenaran, dan hidup” (Lih. Yoh 14:6); dalam Dia manusia menemukan kepenuhan hidup keagamaan, dalam Dia pula Allah mendamaikan segala sesuatu dengan diri-Nya.
Maka Gereja mendorong para putranya, supaya dengan bijaksana dan penuh kasih, melalui dialog dan kerja sama dengan para penganut agama-agama lain, saling memberi kesaksian tentang iman serta hidup kristiani, mengakui, memelihara dan mengembangkan kekayaan rohanindan moral serta nilai-nilai sosio budaya, yang terdapat pada mereka.
Berdasarkan dokumen di atas, sikap Gereja Katolik terhadap agama dan kepercayaan lain adalah...
A. Gereja Katolik memberi kesempatan seluas-luasnya kepada agama lain untuk berkembang di Indonesia
B. Gereja Katolik mengajak semua agama yang ada untuk bersatu padu membangun kerukunan dan kebersamaan
C. Gereja Katolik tidak menolak apapun yang benar dan suci dalam agama-agama lain
D. Gereja Katolik menghormati atribut-atribut yang dipakai dan dipergunakan dalam ibadat agama lain
37. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas merupakan satu contoh perusakan alam dengan membuang sampah di sembarang tempat. Akibat yang ditimbulkan dari tindakan seperti dalam gambar adalah…
A. polusi udara yang dapat merusak pernafasan
B. banjir yang dapat merusak pemukiman warga
C. pemandangan menjadi tidak indah lagi
D. tanah mengalami kekeringan
38. Perhatikan data berikut!
1 Bakat yang menunjang
2 Dukungan finansial
3 Fasilitas yang serba mutakhir
4 Ketabahan dalam menjalani hambatan
5 Status sosial yang dimiliki orang tua
Dari data di atas, yang merupakan faktor pendukung tercapainya cita-cita adalah…
A. no 1,2,3
B. no 2,3,4
C. no 1,2,4
D. no 3,4,5
39. Dalam Gereja Katolik, perkawinan disebut sebagai sakramen karena melambangkan hubungan antara Kristus dan Gereja-Nya. Dengan hidup sebagai persekutuan yang didasarkan kasih, perkawinan memperlihatkan dan melambangkan kasih Allah kepada manusia dan kasih Yesus kepada Gereja-Nya. Salah satu tujuan perkawinan Katolik adalah pendidikan anak. Dampak positif dari tujuan perkawinan tersebut adalah…
A. anak-anak yang dilahirkan dalam keluarga Kristiani akan mendapatkan pendidikan iman secara kristiani
B. dalam keluarga Katolik tidak akan terjadi kekerasan dalam rumah tangga
C. anak-anak yang dididik dalam keluarga Katolik pasti menjadi anak-anak yang hebat
D. pendidikan dalam keluarga Katolik memungkinkan orang tua memiliki masa depan yang baik
40. Cara hidup berkeluarga bukanlah satu-satunya pilihan hidup. Selain hidup berkeluarga, masih ada panggilan hidup lainnya, yaitu menjadi biarawan-biarawati. Kekhasan mereka adalah mengucapkan 3 kaul yaitu kemurnian, ketaatan dan kemiskinan. Makna dari kaul kemiskinan adalah….
A. biarawan-biarawati memiliki sikap hidup seperti orang miskin
B. kehidupan kaum biarawan-biarawati harus jauh dari glamor/mewah
C. biarawan-biarawati perlu berani melepaskan ketergantungan dari harta duniawi
D. pada umumnya yang masuk menjadi biarawan-biarawati adalah mereka yang berasal dari keluarga-keluarga miskin
SOAL URAIAN:
Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut pada lembar jawab yang tersedia!
41. Bacalah kutipan Kitab Kejadian 1 : 26
Berfirmanlah Allah: “Baiklah kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi.”
Belajar dari kutipan Kitab Suci di atas jelaskan pengertian tugas manusia sebagai Citra Allah!
A. satu
B. kudus
C. Katolik
D. apostolik
25. Perhatikan gambar di bawah ini:
Gambar di atas menunjukkan keterlibatan para prodiakon dalam membantu
para Imam khususnya dalam bidang ... .
A. liturgia
B. diakonia
C. kerygma
D. koinonia
26. Perhatikan kutipan Lumen Gentium Artikel 1 berikut:
“Terang para bangsalah Kristus itu, maka Konsili suci ini, yang terhimpun dalam Roh Kudus, ingin sekali menerangi semua orang dengan cahaya Kristus, yang bersinar pada wajah Gereja, dengan mewartakan Injil kepada semua makhluk ( lih Mrk 16:15). Namun, Gereja itu dalam Kristus bagaikan sakramen, yakni tanda dan sarana persatuan mesra dengan Allah dan kesatuan seluruh umat manusia. Maka dari itu, menganut ajaran konsili-konsili sebelum ini, Gereja bermaksud menyatakan dengan lebih cermat kepada umatnya yang beriman dan kepada seluruh dunia, manakah hakikat dan perutusannya bagi semua orang. Keadaan jaman sekarang lebih mendesak Gereja untuk menunaikan tugas itu, yakni supaya semua orang, yang dewasa ini tergabungkan secara lebih erat berkat berbagai hubungan sosial, teknis dan budaya, memperoleh kesatuan sepenuhnya dalam Kristus”.
Berdasarkan kutipan di atas, kita dapat menunjukkan pemahaman kita dan mewujudkannya dalam tindakan sebagai berikut ... .
A. membantu teman yang memberi imbalan
B. menghindari teman yang suka mengganggu orang lain
C. berteman dengan semua teman tanpa membeda-bedakan
D. membentuk kelompok eksklusif yang disegani banyak orang
27. Perhatikan gambar di bawah ini!
Makna dari simbol keselamatan dalam Sakramen Baptis terdapat pada gambar di atas adalah … .
A. membersihkan dosa-dosa
B. memberi kesegaran
C. memuaskan dahaga
D. memberi kehidupan
28. Dalam mengikuti perayaan Ekaristi, ada beberapa sikap tubuh/badan saat berdoa. Sikap tubuh ini antara lain adalah duduk, berdiri, dan berlutut. Setiap sikap badan mempunyai makna-makna tertentu yang kita hayati. Pada saat Injil dibacakan, maka sikap tubuh yang tepat adalah….
A. duduk
B. berdiri
C. berlutut
D. menunduk
29. Baca cerita berikut dengan seksama!
Sadar akan Kesalahan
Seorang pria muda secara rahasia mengorupsi beberapa ratus dolar dari tempat kerjanya. Ketika hal itu diketahui, atasannya memanggilnya. Pria muda itu segera tahu bahwa ia pasti dipecat dan dikirim ke penjara. Atasannya bertanya kepada pria muda itu, apakah ia merasa bersalah. Ia menjawab ya. Hati nuraninya mengatakan juga bahwa ia salah. Kemudian pimpinan mengejutkan dia dengan berkata: “Jika engkau tetap saya pertahankan pada kedudukanmu, bisakah saya mempercayaimu di masa depan?”
“Tentu, pak! Saya sudah mendapat pelajaran dari semua ini”. jawab pria muda yang kaget itu.
Atasan tersebut pasti sudah melihat kejujuran pria muda yang bertobat itu. “Saya tidak akan mendakwa kamu dan kamu bisa terus bekerja seperti biasa”, katanya. Kemudian dia menambahkan, “Meski demikian, kamu harus tahu bahwa kamu adalah orang kedua dalam perusahaan ini yang jatuh dalam cobaan untuk berkorupsi, tetapi diberi pengampunan. Sayalah orang yang pertama. Hal yang baru kamu lakukan itu dahulu telah saya lakukan juga. Pengampunan yang kamu terima sekarang ini dahulu juga saya terima. Hanya rahmat Allahlah yang melindungi kita berdua”
Makna pertobatan menurut cerita di atas adalah….
A. mengalami pemulihan hubungan antara manusia dengan Allah
B. mengakui segala kesalahan di hadapan Imam dan mau memperbaiki kembali hidup yang telah rusak
C. terbebas dari kuasa kegelapan dan godaan yang disebabkan pengaruh lingkungan yang tidak sehat
D. meninggalkan cara hidup lama yang penuh dengan dosa menjadi manusia baru yang penuh dengan rahmat Allah
30. Kesadaran manusia akan karya Allah yang menyelamatkan telah mendorong manusia untuk menanggapi kasih Allah tersebut. Salah satunya adalah dengan beragama. Adapun alasan manusia beragama adalah meneguhkan tata nilai, artinya…
A. beragama mengantarkan manusia pada pemahaman akan surga bagi orang baik dan neraka bagi orang jahat
B. segala nilai yang baik dan benar dihayati sebagai kehendak Allah, yang jahat dan salah dianggap berlawanan dengan kehendak Allah
C. beragama menjadikan manusia memperoleh perlindungan dari kekuatan lain yang jauh lebih hebat dibanding kekuatan manusia
D. dengan beragama manusia menemukan jawaban atas persoalan-persoalan hidup yang sulit dipecahkan
31. Pernyataan berikut yang merupakan pengertian aspek penyerahan iman dalam beriman Kristiani adalah…
A. pengalaman yang dihayati sebagai kebaikan Allah pada manusia
B. tanggapan atas wahyu Allah yang telah berkarya
C. perwujudan iman sesuai dengan teladan Yesus Kristus
D. mengimani Yesus sebagai penyelamat manusia
32. Konsekuensi dari orang yang sudah dibaptis adalah ikut ambil bagian dalam tugas Kristus sebagai Raja, Nabi, dan Imam. Contoh perwujudan tugas Kristus sebagai imam adalah…
A. rajin mengikuti perayaan Ekaristi
B. memimpin perayaan Ekaristi
C. menjadi lektor di gereja
D. memimpin doa rosario
33. Baca kutipan teks Kitab Suci berikut!
Matius 22:15-22
Kemudian pergilah orang-orang Farisi; mereka berunding bagaimana mereka dapat menjerat Yesus dengan suatu pertanyaan. Mereka menyuruh murid-murid mereka bersama-sama orang-orang Herodian bertanya kepada-Nya: “Guru, kami tahu, Engkau adalah seorang yang jujur dan dengan jujur mengajar jalan Allah dan Engkau tidak takut kepada siapapun juga, sebab Engkau tidak mencari muka. Katakanlah kepada kami pendapat-Mu: Apakah diperbolehkan membayar pajak kepada Kaisar atau tidak?”. Tetapi Yesus mengetahui kejahatan hati mereka itu lalu berkata: “Mengapakah kamu mencobai Aku, hai orang-orang munafik?” Tunjukkkanlah kepada-Ku mata uang untuk pajak itu”. Mereka membawa suatu dinar kepada-Nya. Maka Ia bertanya kepada mereka: “Gambar dan tulisan siapakah ini?” Jawab mereka: “Gambar dan tulisan Kaisar”. Lalu kata Yesus kepada mereka: “Berikanlah kepada Kaisar apa yang wajib kamu berikan kepada Kaisar dan kepada Allah apa yang wajib kamu berikan kepada Allah”. Mendengar itu heranlah mereka dan meninggalkan Yesus lalu pergi.
Kutipan di atas mengajak agar setiap warga negara membayar pajak kepada kaisar sebagai wujud tanggung jawabnya sebagai warga negara. Sebagai pelajar yang juga anggota masyarakat pun memiliki kewajiban yang perlu dilakukan, yaitu….
A. mensejahterakan warga masyarakat yang kurang beruntung
B. ikut menciptakan situasi yang aman dan damai dalam masyarakat
C. mengunjungi dan memberi bantuan kepada panti asuhan yang dikelola yayasan Katolik
D. mentaati setiap aturan yang ada supaya mendapat tempat nyaman dalam mayarakat
34. Contoh usaha yang dapat dilakukan untuk memperjuangkan kejujuran di lingkungan sekolah adalah ... .
A. bersikap jujur dalam segala situasi.
B. mengembalikan barang teman yang tertinggal di kelas .
C. membayar barang belanjaan sesuai harga
D. mengerjakan soal ujian dengan kemampuan sendiri.
35. Contoh tindakan menghargai teman yang sedang berpuasa di sekolah adalah
A. membersihkan mushola sekolah
B. makan dan minum di tempat yang sudah disediakan
C. mengerjakan tugas-tugas sekolah
D. menunjukkan sikap hormat dan peduli
36. Baca Nostra Aetate Art. 2 berikut!
“Gereja Katolik tidak menolak apapun, yang dalam agama-agama itu serba benar dan suci. Dengan sikap hormat yang tulus Gereja merenungkan cara-cara bertindak dan hidup, kaidah-kaidah serta ajaran-ajaran, yang memang dalam banyak hal berbeda dari apa yang diyakini dan diajarkannya sendiri, tetapi tidak jarang toh memantulkan sinar kebenaran, yang menerangi semua orang. Namun, Gereja tiada hentinya mewartakan dan wajib mewartakan Kristus, yakni “Jalan, kebenaran, dan hidup” (Lih. Yoh 14:6); dalam Dia manusia menemukan kepenuhan hidup keagamaan, dalam Dia pula Allah mendamaikan segala sesuatu dengan diri-Nya.
Maka Gereja mendorong para putranya, supaya dengan bijaksana dan penuh kasih, melalui dialog dan kerja sama dengan para penganut agama-agama lain, saling memberi kesaksian tentang iman serta hidup kristiani, mengakui, memelihara dan mengembangkan kekayaan rohanindan moral serta nilai-nilai sosio budaya, yang terdapat pada mereka.
Berdasarkan dokumen di atas, sikap Gereja Katolik terhadap agama dan kepercayaan lain adalah...
A. Gereja Katolik memberi kesempatan seluas-luasnya kepada agama lain untuk berkembang di Indonesia
B. Gereja Katolik mengajak semua agama yang ada untuk bersatu padu membangun kerukunan dan kebersamaan
C. Gereja Katolik tidak menolak apapun yang benar dan suci dalam agama-agama lain
D. Gereja Katolik menghormati atribut-atribut yang dipakai dan dipergunakan dalam ibadat agama lain
37. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas merupakan satu contoh perusakan alam dengan membuang sampah di sembarang tempat. Akibat yang ditimbulkan dari tindakan seperti dalam gambar adalah…
A. polusi udara yang dapat merusak pernafasan
B. banjir yang dapat merusak pemukiman warga
C. pemandangan menjadi tidak indah lagi
D. tanah mengalami kekeringan
38. Perhatikan data berikut!
1 Bakat yang menunjang
2 Dukungan finansial
3 Fasilitas yang serba mutakhir
4 Ketabahan dalam menjalani hambatan
5 Status sosial yang dimiliki orang tua
Dari data di atas, yang merupakan faktor pendukung tercapainya cita-cita adalah…
A. no 1,2,3
B. no 2,3,4
C. no 1,2,4
D. no 3,4,5
39. Dalam Gereja Katolik, perkawinan disebut sebagai sakramen karena melambangkan hubungan antara Kristus dan Gereja-Nya. Dengan hidup sebagai persekutuan yang didasarkan kasih, perkawinan memperlihatkan dan melambangkan kasih Allah kepada manusia dan kasih Yesus kepada Gereja-Nya. Salah satu tujuan perkawinan Katolik adalah pendidikan anak. Dampak positif dari tujuan perkawinan tersebut adalah…
A. anak-anak yang dilahirkan dalam keluarga Kristiani akan mendapatkan pendidikan iman secara kristiani
B. dalam keluarga Katolik tidak akan terjadi kekerasan dalam rumah tangga
C. anak-anak yang dididik dalam keluarga Katolik pasti menjadi anak-anak yang hebat
D. pendidikan dalam keluarga Katolik memungkinkan orang tua memiliki masa depan yang baik
40. Cara hidup berkeluarga bukanlah satu-satunya pilihan hidup. Selain hidup berkeluarga, masih ada panggilan hidup lainnya, yaitu menjadi biarawan-biarawati. Kekhasan mereka adalah mengucapkan 3 kaul yaitu kemurnian, ketaatan dan kemiskinan. Makna dari kaul kemiskinan adalah….
A. biarawan-biarawati memiliki sikap hidup seperti orang miskin
B. kehidupan kaum biarawan-biarawati harus jauh dari glamor/mewah
C. biarawan-biarawati perlu berani melepaskan ketergantungan dari harta duniawi
D. pada umumnya yang masuk menjadi biarawan-biarawati adalah mereka yang berasal dari keluarga-keluarga miskin
SOAL URAIAN:
Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut pada lembar jawab yang tersedia!
41. Bacalah kutipan Kitab Kejadian 1 : 26
Berfirmanlah Allah: “Baiklah kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi.”
Belajar dari kutipan Kitab Suci di atas jelaskan pengertian tugas manusia sebagai Citra Allah!
42. Bacalah kutipan Injil Lukas 17 : 11 - 17
Kesepuluh Orang Kusta
Dalam perjalanan-Nya ke Yerusalem Yesus menyusur perbatasan Samaria dan Galilea. Ketika Ia memasuki suatu desa datanglah sepuluh orang kusta menemui Dia. Mereka tinggal berdiri agak jauh dan berteriak: “Yesus, Guru, kasihanilah kami!” Lalu Ia memandang mereka dan berkata: “Pergilah, perlihatkanlah dirimu kepada imam-imam.” Sementara mereka di tengah jalan mereka menjadi tahir. Seorang dari mereka, ketika melihat bahwa ia telah sembuh, kembali sambil memuliakan Allah dengan suara nyaring, lalu tersungkur di depan kaki Yesus dan mengucap syukur kepada-Nya. Orang itu adalah seorang Samaria. Lalu Yesus berkata: “Bukankah kesepuluh orang tadi semuanya telah menjadi tahir? Di manakah yang sembilan orang itu Tidak adakah di antara mereka yang kembali untuk memuliakan Allah selain dari pada orang asing ini?” Lalu Ia berkata kepada orang itu: “Berdirilah dan pergilah, imanmu telah menyelamatkan engkau.”
Belajar dari kutipan Kitab Suci di atas berilah contoh tindakan yang merupakan perwujudan ungkapan syukur atas anugerah yang diberikan Allah sesuai dengan teks tersebut!
Kesepuluh Orang Kusta
Dalam perjalanan-Nya ke Yerusalem Yesus menyusur perbatasan Samaria dan Galilea. Ketika Ia memasuki suatu desa datanglah sepuluh orang kusta menemui Dia. Mereka tinggal berdiri agak jauh dan berteriak: “Yesus, Guru, kasihanilah kami!” Lalu Ia memandang mereka dan berkata: “Pergilah, perlihatkanlah dirimu kepada imam-imam.” Sementara mereka di tengah jalan mereka menjadi tahir. Seorang dari mereka, ketika melihat bahwa ia telah sembuh, kembali sambil memuliakan Allah dengan suara nyaring, lalu tersungkur di depan kaki Yesus dan mengucap syukur kepada-Nya. Orang itu adalah seorang Samaria. Lalu Yesus berkata: “Bukankah kesepuluh orang tadi semuanya telah menjadi tahir? Di manakah yang sembilan orang itu Tidak adakah di antara mereka yang kembali untuk memuliakan Allah selain dari pada orang asing ini?” Lalu Ia berkata kepada orang itu: “Berdirilah dan pergilah, imanmu telah menyelamatkan engkau.”
Belajar dari kutipan Kitab Suci di atas berilah contoh tindakan yang merupakan perwujudan ungkapan syukur atas anugerah yang diberikan Allah sesuai dengan teks tersebut!
43. Baca teks Kitab Suci berikut!
Ibrani 1:1-4
Setelah pada zaman dahulu Allah berulang kali dan dalam pelbagai cara berbicara kepada nenek moyang kita dengan perantaraan nabi-nabi, maka pada zamaan akhir ini Ia telah berbicara kepada kita dengan perantaraan Anak-Nya, yang telah Ia tetapkan sebagai yang berhak menerima segala yang ada. Oleh Dia Allah telah menjadikan alam semesta. Ia adalah cahaya kemuliaan Allah dan gambar wujud Allah dan menopang segala yang ada dengan firman-Nya yang penuh kekuasaan. Dan setelah Ia selesai mengadakan penyucian dosa, Ia duduk di sebelah kanan Yang Mahabesar, di tempat yang tinggi, jauh lebih tinggi dari pada malaikat-malaikat, sama seperti nama yang dikaruniakan kepada-Nya jauh lebih indah dari pada nama mereka.
Berdasar teks Kitab Suci di atas, jelaskan maksud Yesus Kristus sebagai pemenuhan janji Allah!
44. Tuliskan 4 tindakan yang bisa dilakukan oleh remaja sebagai perwujudan sikap peduli terhadap penderitaan sesama di lingkungan keluarga!
45. Dalam Gereja Katolik kita mengenal ada 5 tugas pelayanan Gereja. Sebut dan jelaskan
Ibrani 1:1-4
Setelah pada zaman dahulu Allah berulang kali dan dalam pelbagai cara berbicara kepada nenek moyang kita dengan perantaraan nabi-nabi, maka pada zamaan akhir ini Ia telah berbicara kepada kita dengan perantaraan Anak-Nya, yang telah Ia tetapkan sebagai yang berhak menerima segala yang ada. Oleh Dia Allah telah menjadikan alam semesta. Ia adalah cahaya kemuliaan Allah dan gambar wujud Allah dan menopang segala yang ada dengan firman-Nya yang penuh kekuasaan. Dan setelah Ia selesai mengadakan penyucian dosa, Ia duduk di sebelah kanan Yang Mahabesar, di tempat yang tinggi, jauh lebih tinggi dari pada malaikat-malaikat, sama seperti nama yang dikaruniakan kepada-Nya jauh lebih indah dari pada nama mereka.
Berdasar teks Kitab Suci di atas, jelaskan maksud Yesus Kristus sebagai pemenuhan janji Allah!
44. Tuliskan 4 tindakan yang bisa dilakukan oleh remaja sebagai perwujudan sikap peduli terhadap penderitaan sesama di lingkungan keluarga!
45. Dalam Gereja Katolik kita mengenal ada 5 tugas pelayanan Gereja. Sebut dan jelaskan
KUNCI JAWABAN
PILIHAN GANDA
1 A 11 C ` 21 D 31 B
2 B 12 A ` 22 A 32 A
3 D 13 C 23 C 33 B
4 D 14 B 24 B 34 D
5 A 15 D 25 A 35 B
6 C 16 B 26 C 36 C
7 C 17 A 27 A 37 B
8 C 18 C 28 B 38 C
9 A 19 A 29 D 39 A
PILIHAN GANDA
1 A 11 C ` 21 D 31 B
2 B 12 A ` 22 A 32 A
3 D 13 C 23 C 33 B
4 D 14 B 24 B 34 D
5 A 15 D 25 A 35 B
6 C 16 B 26 C 36 C
7 C 17 A 27 A 37 B
8 C 18 C 28 B 38 C
9 A 19 A 29 D 39 A
10 A 20 D 30 B 40 C
URAIAN
41.
1. Menolong teman yang sedang mengalami kesulitan
2. Menjaga kesehatan tubuh
3. Menjahui tindakan yang bisa melukai diri sendiri dan orang lain : tawuran, perkelahian
4. Terlibat dalam gerakan pemeliharaan lingkungan di rumah, sekolah maupun masyarakat
42.
1. Menolong teman yang sedang mengalami kesulitan
2. Menjaga kesehatan tubuh
3. Menjahui tindakan yang bisa melukai diri sendiri dan orang lain : tawuran, perkelahian
4. Terlibat dalam gerakan pemeliharaan lingkungan di rumah, sekolah maupun masyarakat
43.
Janji Allah yang diungkapkan melalai para Nabi untuk menyelamatkan manusia digenapi dalam Pribadi Putra-Nya, Yesus Kristus, yang berkarya, wafat dan bangkit demi menebus manusia
44.
1. Membersihkan rumah
2. Membantu pekerjaan orangtua
3. Membereskan pekerjaan rumah
4. Merapikan dan membersihkan sampah
URAIAN
41.
1. Menolong teman yang sedang mengalami kesulitan
2. Menjaga kesehatan tubuh
3. Menjahui tindakan yang bisa melukai diri sendiri dan orang lain : tawuran, perkelahian
4. Terlibat dalam gerakan pemeliharaan lingkungan di rumah, sekolah maupun masyarakat
42.
1. Menolong teman yang sedang mengalami kesulitan
2. Menjaga kesehatan tubuh
3. Menjahui tindakan yang bisa melukai diri sendiri dan orang lain : tawuran, perkelahian
4. Terlibat dalam gerakan pemeliharaan lingkungan di rumah, sekolah maupun masyarakat
43.
Janji Allah yang diungkapkan melalai para Nabi untuk menyelamatkan manusia digenapi dalam Pribadi Putra-Nya, Yesus Kristus, yang berkarya, wafat dan bangkit demi menebus manusia
44.
1. Membersihkan rumah
2. Membantu pekerjaan orangtua
3. Membereskan pekerjaan rumah
4. Merapikan dan membersihkan sampah
45.
1 Diakonia: Karya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk pelayanan yang ditujukan untuk semua orang yang membutuhkan
2 Koinonia: Karya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk peran serta dalam persekutuan sebagai anak-anak Bapa dengan perantaraan Kristus dalam kuasa Roh Kudus
3 Liturgia: Katya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk kegiatan ibadat kepada Tuhan yang dilakukan oeh umat, baik pribadi maupun bersama, baik yang sakramen maupun bukan sakramen
4 Kerygma: Karya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk pewartaan, pengajaran iman, dan komunikasi iman untuk saling meneguhkan, berbagi pengalaman iman dan saling meluruskan pandangan iman
5 Martyria: Karya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk peran serta dalam menjadi saksi Kristus bagi dunia
1 Diakonia: Karya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk pelayanan yang ditujukan untuk semua orang yang membutuhkan
2 Koinonia: Karya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk peran serta dalam persekutuan sebagai anak-anak Bapa dengan perantaraan Kristus dalam kuasa Roh Kudus
3 Liturgia: Katya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk kegiatan ibadat kepada Tuhan yang dilakukan oeh umat, baik pribadi maupun bersama, baik yang sakramen maupun bukan sakramen
4 Kerygma: Karya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk pewartaan, pengajaran iman, dan komunikasi iman untuk saling meneguhkan, berbagi pengalaman iman dan saling meluruskan pandangan iman
5 Martyria: Karya Gereja yang berkaitan dengan segala bentuk peran serta dalam menjadi saksi Kristus bagi dunia
