Materi ajar Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 4 SD Negeri Karanggayam
MATERI AJAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
KELAS IV SD – FASE B
Satuan Pendidikan: SD Negeri Karanggayam
Kelas/Fase: IV / B
Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Tahun Pelajaran: 2026/2027
Guru/Penyuluh: Rogatianus Slamet Widiantono, SS
BAB 1 — AKU PRIBADI YANG UNIK
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
- Mengenal dirinya sebagai pribadi yang unik.
- Menyadari bahwa setiap manusia memiliki kelebihan dan kekurangan.
- Mensyukuri keunikan dirinya sebagai anugerah Allah.
- Menghargai keunikan orang lain.
A. Aku Diciptakan Allah
Setiap manusia adalah ciptaan Allah. Allah menciptakan manusia dengan keunikan masing-masing.
Ada anak yang pandai menggambar, ada yang pandai bernyanyi, ada yang senang membantu, ada yang pandai berolahraga, dan ada pula yang memiliki kemampuan dalam belajar.
Tidak ada manusia yang sama persis. Karena itu, kita tidak perlu merasa rendah diri dan tidak boleh menyombongkan diri.
Sabda Tuhan
Mazmur 139:14
“Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib.”
B. Kelebihan dan Kekuranganku
Setiap orang mempunyai kelebihan dan kekurangan.
Kelebihan harus dikembangkan dan digunakan untuk kebaikan. Kekurangan tidak perlu membuat kita putus asa. Kita dapat belajar dan berusaha memperbaikinya.
Contoh:
- Aku pandai menyanyi → aku dapat menggunakan kemampuan itu untuk memuji Tuhan.
- Aku pandai membantu → aku dapat membantu teman.
- Aku masih kesulitan berhitung → aku mau belajar dan bertanya kepada guru.
C. Sikap yang Benar
Sebagai anak Katolik, kita hendaknya:
- menerima diri sendiri;
- bersyukur kepada Tuhan;
- tidak sombong;
- tidak minder;
- tidak mengejek kekurangan orang lain;
- menghargai teman.
Aktivitas
Lengkapilah tabel berikut:
| Tentang Diriku | Jawaban |
|---|---|
| Namaku | __________ |
| Hobiku | __________ |
| Kelebihanku | __________ |
| Hal yang ingin kupelajari | __________ |
| Hal yang kusyukuri | __________ |
Refleksi
Aku bersyukur kepada Tuhan karena aku adalah pribadi yang...
BAB 2 — BERSYUKUR ATAS ANGGOTA TUBUHKU
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
- mengenal anggota tubuh sebagai anugerah Tuhan;
- menggunakan tubuh untuk melakukan kebaikan;
- menjaga kesehatan tubuh.
A. Tubuhku adalah Anugerah Tuhan
Mata membantu kita melihat. Telinga membantu kita mendengar. Mulut membantu kita berbicara dan makan. Tangan membantu kita bekerja dan menolong. Kaki membantu kita berjalan dan beraktivitas.
Semua anggota tubuh adalah anugerah Tuhan.
Karena itu, kita harus menjaga kesehatan dan menggunakan tubuh untuk melakukan kebaikan.
B. Menggunakan Tubuh untuk Kebaikan
Tangan dapat digunakan untuk:
- menolong;
- bekerja;
- berbagi;
- belajar.
Mulut dapat digunakan untuk:
- berdoa;
- berbicara sopan;
- memberikan semangat;
- mengatakan kebenaran.
Kaki dapat digunakan untuk:
- pergi ke sekolah;
- mengikuti kegiatan Gereja;
- mengunjungi orang yang membutuhkan.
Sabda Tuhan
1 Korintus 6:19
“Tubuhmu adalah bait Roh Kudus.”
Aktivitas
Tuliskan satu kebaikan yang dapat dilakukan dengan:
Mata: ______________________________
Telinga: ___________________________
Mulut: _____________________________
Tangan: ____________________________
Kaki: ______________________________
BAB 3 — AKU BERTUMBUH DALAM KASIH
A. Pertumbuhan Manusia
Manusia mengalami pertumbuhan. Tubuh kita semakin besar, pengetahuan bertambah, dan kemampuan berkembang.
Namun, bukan hanya tubuh yang perlu bertumbuh. Kita juga harus bertumbuh dalam iman dan kasih.
B. Cara Bertumbuh dalam Iman
Aku dapat bertumbuh dalam iman dengan:
- rajin berdoa;
- membaca Kitab Suci;
- mengikuti Ekaristi;
- menghormati orang tua;
- menyayangi teman;
- melakukan perbuatan baik.
Sabda Tuhan
Lukas 2:52
“Yesus makin bertambah besar dan bertambah hikmat-Nya.”
Refleksi
Apa yang ingin kamu lakukan agar imanmu semakin bertumbuh?
BAB 4 — ALLAH MENGASIHI SEMUA ORANG
A. Kasih Allah
Allah mengasihi semua manusia. Kasih Allah tidak membeda-bedakan.
Kita juga dipanggil untuk mengasihi orang lain, termasuk orang yang berbeda dengan kita.
B. Mengasihi Sesama
Mengasihi sesama berarti:
- menghormati;
- menolong;
- berbagi;
- menghibur;
- memaafkan;
- tidak melakukan kekerasan;
- tidak mengejek.
Sabda Tuhan
Yohanes 13:34
“Supaya kamu saling mengasihi.”
Aktivitas
Tuliskan tiga tindakan kasih yang dapat kamu lakukan di sekolah:
BAB 5 — YESUS MENGAJARKAN PENGAMPUNAN
A. Mengapa Harus Mengampuni?
Dalam kehidupan sehari-hari, kita mungkin mengalami kesalahpahaman dengan teman.
Ada teman yang mungkin melakukan kesalahan kepada kita. Sebaliknya, kita juga dapat melakukan kesalahan kepada orang lain.
Yesus mengajarkan kita untuk saling mengampuni.
Sabda Tuhan
Matius 18:21-22
Yesus mengajarkan agar kita selalu bersedia mengampuni sesama.
B. Cara Meminta Maaf
Jika melakukan kesalahan:
- mengakui kesalahan;
- meminta maaf dengan tulus;
- berusaha tidak mengulangi kesalahan.
C. Cara Mengampuni
Jika seseorang meminta maaf:
- menerima permintaan maaf;
- tidak menyimpan dendam;
- berusaha berdamai;
- tetap memperlakukan orang tersebut dengan baik.
Refleksi
Apakah aku mudah meminta maaf?
Apakah aku mau mengampuni teman?
BAB 6 — AKU MENGASIHI KELUARGAKU
A. Keluarga adalah Anugerah Tuhan
Keluarga menjadi tempat pertama bagi kita untuk belajar kasih.
Orang tua merawat, mendidik, melindungi, dan membimbing kita.
Kita dapat menunjukkan kasih kepada keluarga dengan:
- menghormati orang tua;
- membantu pekerjaan rumah;
- berbicara sopan;
- menyayangi saudara;
- menjaga kerukunan.
Sabda Tuhan
Efesus 6:2
“Hormatilah ayahmu dan ibumu.”
Aktivitas
Tuliskan 5 perbuatan baik yang dapat kamu lakukan di rumah.
BAB 7 — AKU SAHABAT YANG BAIK
A. Persahabatan
Teman merupakan bagian penting dalam kehidupan kita. Dalam persahabatan diperlukan kasih, kejujuran, kesetiaan, dan saling menghargai.
Ciri Sahabat yang Baik
Sahabat yang baik:
- mau mendengarkan;
- suka membantu;
- tidak mengejek;
- berkata jujur;
- mau berbagi;
- mau meminta maaf;
- mau mengampuni.
Aktivitas
Temanku membutuhkan bantuanku ketika...
Aku akan membantunya dengan cara...
BAB 8 — AKU MAU BERBAGI
A. Berbagi adalah Wujud Kasih
Berbagi tidak selalu berarti memberikan barang.
Kita juga dapat berbagi:
- waktu;
- perhatian;
- tenaga;
- pengetahuan;
- makanan;
- kebahagiaan.
Sabda Tuhan
Kisah Para Rasul 20:35
“Adalah lebih berbahagia memberi daripada menerima.”
Contoh
Ketika teman lupa membawa alat tulis, kita dapat meminjamkan alat tulis yang kita punya.
Ketika teman belum memahami pelajaran, kita dapat membantunya belajar.
Refleksi
Apa yang dapat kamu bagikan kepada orang lain?
BAB 9 — AKU PEDULI TERHADAP LINGKUNGAN
A. Alam Ciptaan Tuhan
Allah menciptakan alam untuk kehidupan manusia. Karena itu, manusia mempunyai tanggung jawab untuk merawat dan menjaganya.
B. Cara Menjaga Lingkungan
Kita dapat:
- membuang sampah pada tempatnya;
- mengurangi penggunaan barang sekali pakai;
- menghemat air;
- menghemat listrik;
- menanam dan merawat tanaman;
- menjaga kebersihan sekolah;
- tidak merusak lingkungan.
Sabda Tuhan
Kejadian 2:15
Manusia dipanggil untuk mengusahakan dan memelihara ciptaan Tuhan.
Aksi Nyata
Gerakan Kelas Bersih
Hari ini aku akan:
☐ membuang sampah pada tempatnya
☐ membersihkan meja
☐ menyapu kelas
☐ merawat tanaman
☐ menghemat air
BAB 10 — AKU ANAK YANG JUJUR
A. Kejujuran
Jujur berarti mengatakan dan melakukan sesuatu sesuai dengan kebenaran.
Kejujuran diperlukan di rumah, sekolah, Gereja, dan masyarakat.
Contoh Kejujuran
- tidak menyontek;
- mengakui kesalahan;
- mengembalikan barang yang bukan milik kita;
- berkata sesuai kenyataan;
- tidak memfitnah teman.
Sabda Tuhan
Yohanes 8:32
“Kamu akan mengetahui kebenaran, dan kebenaran itu akan memerdekakan kamu.”
Situasi
Kamu menemukan uang di lantai kelas.
Apa yang akan kamu lakukan?
Mengapa?
BAB 11 — AKU RAJIN BERDOA
A. Apa Itu Doa?
Doa adalah komunikasi kita dengan Tuhan.
Dalam doa kita dapat:
- memuji Tuhan;
- bersyukur;
- memohon;
- memohon pengampunan;
- menyerahkan diri kepada Tuhan.
B. Kapan Kita Berdoa?
Kita dapat berdoa:
- pagi hari;
- sebelum belajar;
- sesudah belajar;
- sebelum makan;
- sesudah makan;
- sebelum tidur;
- ketika menghadapi kesulitan.
Aktivitas
Tuliskan doa singkatmu kepada Tuhan.
Amin.
BAB 12 — AKU BERTANGGUNG JAWAB
A. Pengertian Tanggung Jawab
Tanggung jawab berarti melaksanakan tugas dan kewajiban dengan sungguh-sungguh.
Sebagai siswa, tanggung jawab kita antara lain:
- belajar dengan rajin;
- mengerjakan tugas;
- menaati aturan sekolah;
- menjaga kebersihan;
- menghormati guru;
- menjaga barang milik sendiri dan orang lain.
B. Aku Bertanggung Jawab
Berilah tanda ✓ jika sudah kamu lakukan.
| Tugas | ✓ |
|---|---|
| Aku mengerjakan PR | ☐ |
| Aku merapikan tempat tidur | ☐ |
| Aku membantu orang tua | ☐ |
| Aku menjaga kebersihan kelas | ☐ |
| Aku belajar dengan rajin | ☐ |
| Aku berdoa | ☐ |
EVALUASI AKHIR
A. Pilihan Ganda
-
Setiap manusia diciptakan Allah secara .... a. sama persis
b. unik
c. sembarangan -
Sikap yang tepat terhadap kelebihan diri adalah .... a. sombong
b. bersyukur
c. merendahkan orang lain -
Tubuh kita merupakan .... a. beban
b. anugerah Tuhan
c. milik orang lain -
Kita bertumbuh dalam iman melalui .... a. doa dan perbuatan baik
b. pertengkaran
c. kebencian -
Yesus mengajarkan kita untuk .... a. membalas kesalahan
b. mengampuni
c. membenci -
Di dalam keluarga kita harus .... a. saling menghormati
b. saling mengejek
c. saling bermusuhan -
Sahabat yang baik akan .... a. menolong
b. mengejek
c. berbohong -
Berbagi merupakan bentuk .... a. kasih
b. kemarahan
c. kesombongan -
Lingkungan merupakan bagian dari .... a. ciptaan Tuhan
b. permainan
c. barang yang boleh dirusak -
Anak yang jujur akan .... a. berkata sesuai kenyataan
b. suka berbohong
c. suka menyontek -
Doa merupakan komunikasi dengan .... a. teman
b. Tuhan
c. televisi -
Tanggung jawab seorang siswa adalah .... a. belajar dengan rajin
b. malas belajar
c. mengabaikan tugas
B. Isian
- Aku adalah ciptaan __________.
- Setiap manusia mempunyai keunikan dan __________.
- Kita harus menggunakan tubuh untuk melakukan __________.
- Yesus mengajarkan kita untuk saling __________.
- Kepada orang tua kita harus menunjukkan sikap __________.
- Teman yang mengalami kesulitan sebaiknya kita __________.
- Alam harus kita __________.
- Lawan dari berbohong adalah __________.
- Doa adalah komunikasi kita dengan __________.
- Melaksanakan tugas dengan sungguh-sungguh disebut __________.
C. Uraian
-
Mengapa setiap manusia harus menghargai dirinya sendiri?
-
Sebutkan tiga cara menjaga kesehatan tubuh!
-
Mengapa kita harus mengampuni orang yang bersalah kepada kita?
-
Sebutkan tiga cara menunjukkan kasih kepada keluarga!
-
Mengapa kita harus menjaga lingkungan?
-
Apa arti kejujuran?
-
Sebutkan tiga waktu ketika kamu dapat berdoa!
-
Sebutkan tiga tanggung jawabmu sebagai siswa!
REFLEKSI PESERTA DIDIK
Setelah mempelajari materi Pendidikan Agama Katolik, aku semakin memahami bahwa:
Aku adalah ______________________________________
Tuhan menghendaki aku ___________________________
Aku akan menjadi anak yang ________________________
Perbuatan baik yang akan kulakukan minggu ini:
DOA PENUTUP
Tuhan Yesus yang baik,
terima kasih atas segala kasih dan kebaikan-Mu.
Terima kasih karena Engkau menciptakan aku sebagai pribadi yang unik dan berharga. Bantulah aku agar selalu bersyukur, mengasihi keluarga dan teman, jujur, suka menolong, mau mengampuni, serta bertanggung jawab.
Bimbinglah aku agar semakin mengenal dan mencintai-Mu serta menjadi anak yang membawa kebaikan bagi sesama.
Amin.
LEMBAR PENILAIAN
Nama: _________________________________________
| Aspek Penilaian | Nilai |
|---|---|
| Pengetahuan | ______ |
| Keterampilan | ______ |
| Sikap | ______ |
| Keaktifan | ______ |
| Tanggung jawab | ______ |
| Nilai Akhir | ______ |
Catatan Guru:
Guru Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Rogatianus Slamet Widiantono, SS :::
