Materi III

Materi ajar Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3 SD Negeri Cepokojajar yang sederhana, menarik, dan sesuai usia anak.

MATERI AJAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

Kelas: III SD
Sekolah: SD Negeri Cepokojajar
Fase: B
Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

Tema 1 – Aku Disayangi Allah

• Allah menciptakan manusia dengan kasih.
• Setiap anak berharga dan istimewa.
• Bersyukur atas diri sendiri.
• Belajar menerima kelebihan dan kekurangan.

Sabda Tuhan: Mazmur 139:14

“Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib.”

Pesan: Aku adalah ciptaan Tuhan yang berharga. Aku harus bersyukur dan menjaga diriku.

Tema 2 – Aku Bertumbuh dan Berkembang

• Pertumbuhan tubuh, pikiran, dan iman.
• Peran orang tua dalam pertumbuhan anak.
• Merawat tubuh sebagai anugerah Tuhan.
• Rajin belajar dan berdoa.

Tema 3 – Aku Mengasihi Sesama

• Mengasihi keluarga, teman, dan semua orang.
• Berbagi dan menolong.
• Tidak mengejek atau menyakiti teman.
• Mengampuni kesalahan orang lain.

Sabda Tuhan: Yohanes 13:34

“Supaya kamu saling mengasihi.”

Tema 4 – Allah Mengajarkan Kebaikan

• Mengenal perintah Allah.
• Berkata jujur.
• Taat kepada orang tua dan guru.
• Bertanggung jawab atas tugas.

Tema 5 – Yesus Sahabat Anak-anak

• Yesus mengasihi anak-anak.
• Yesus menerima dan memberkati anak-anak.
• Meneladani sikap Yesus.
• Menjadi sahabat yang baik.

Sabda Tuhan: Markus 10:14

“Biarkan anak-anak itu datang kepada-Ku.”

Tema 6 – Aku Bersyukur kepada Tuhan

• Bersyukur atas keluarga, kesehatan, teman, alam, dan kesempatan belajar.
• Doa syukur.
• Mengungkapkan syukur melalui perbuatan baik.

---

Contoh pembelajaran 1: Aku Disayangi Allah

Tujuan Pembelajaran:
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:

1. Menjelaskan bahwa dirinya adalah ciptaan Allah.
2. Menyebutkan alasan mengapa dirinya berharga.
3. Mengungkapkan rasa syukur kepada Allah.
4. Menunjukkan sikap menghargai diri sendiri dan teman.

Kegiatan Awal

• Guru mengajak anak bernyanyi lagu rohani sederhana.
• Berdoa bersama.
• Guru bertanya:
  “Siapa yang menciptakan kita?”
  “Mengapa kita harus bersyukur?”

Kegiatan Inti

1. Guru menceritakan bahwa setiap manusia diciptakan Allah dengan istimewa.
2. Anak membaca Mazmur 139:14.
3. Anak menyebutkan kelebihan yang dimilikinya.
4. Anak menyebutkan satu hal yang disyukuri hari ini.
5. Anak membuat gambar dirinya dengan tulisan: “Aku Anak yang Disayangi Tuhan.”

Kegiatan Penutup

• Anak menyampaikan satu hal yang dipelajari.
• Guru memberikan penguatan.
• Doa syukur.

Evaluasi

A. Pilihan Ganda

1. Siapakah yang menciptakan kita?
   a. Teman
   b. Allah
   c. Guru
   d. Tetangga

2. Karena diciptakan Allah, kita harus ....
   a. minder
   b. sombong
   c. bersyukur
   d. iri hati

3. Setiap anak di hadapan Tuhan adalah ....
   a. tidak berharga
   b. berharga
   c. tidak penting
   d. biasa saja

B. Isian

1. Allah menciptakan manusia karena __________.
2. Kita harus bersyukur atas __________ yang diberikan Tuhan.
3. Teman harus kita __________.

C. Refleksi Tuliskan 3 hal yang kamu syukuri kepada Tuhan hari ini!

Doa Penutup:
“Tuhan Yesus yang baik, terima kasih karena Engkau menciptakan dan menyayangi aku. Bantulah aku untuk selalu bersyukur, menyayangi diri sendiri, keluarga, guru, dan teman-temanku. Amin.”