PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK: 09/15/26

Tuesday, September 15, 2026

Bab 3.5 IX

Berikut kisi-kisi dan 7 soal pilihan ganda Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas IX tema “Maria, Teladan Hidup Umat Beriman”

A. Kisi-Kisi Soal

No.	Indikator Soal	Materi	Level Kognitif
1	Menjelaskan alasan Maria menjadi teladan hidup umat beriman	Maria sebagai teladan iman	C2
2	Mengidentifikasi sikap Maria ketika menerima kabar dari Malaikat	Kabar Sukacita	C2
3	Menjelaskan makna ketaatan Maria kepada kehendak Allah	Ketaatan dan penyerahan diri	C2
4	Menganalisis sikap Maria dalam menghadapi tugas dan tantangan	Keteguhan iman Maria	C4
5	Menentukan contoh sikap yang dapat diteladani dari Maria	Kerendahan hati dan pelayanan	C3
6	Menganalisis kepedulian Maria terhadap sesama	Maria mengunjungi Elisabet	C4
7	Menentukan penerapan teladan Maria dalam kehidupan pelajar	Iman dalam kehidupan sehari-hari	C3

B. Soal Pilihan Ganda

1. Maria menjadi teladan hidup umat beriman terutama karena Maria ....
A. berasal dari keluarga yang terpandang
B. memiliki kehidupan yang bebas dari masalah
C. dengan penuh iman dan ketaatan menerima kehendak Allah
D. selalu mendapatkan apa yang diinginkannya
E. tidak pernah mengalami kesulitan dalam hidup

Kunci: C

2. Ketika Malaikat Gabriel menyampaikan kabar bahwa Maria akan mengandung dan melahirkan Yesus, tanggapan Maria menunjukkan sikap ....
A. takut lalu menolak kehendak Allah
B. percaya dan menyerahkan diri kepada kehendak Allah
C. meminta agar tugas tersebut diberikan kepada orang lain
D. menuntut penjelasan tentang semua hal yang akan terjadi
E. menghindari tanggung jawab yang diberikan kepadanya

Kunci: B

3. Perkataan Maria, “Sesungguhnya aku ini adalah hamba Tuhan; jadilah padaku menurut perkataanmu itu” (Luk 1:38), menunjukkan bahwa Maria ....
A. menyerahkan diri dan taat pada kehendak Allah
B. ingin mendapatkan penghormatan dari masyarakat
C. tidak memiliki pilihan dalam kehidupannya
D. menganggap dirinya lebih baik daripada orang lain
E. ingin memperoleh kedudukan istimewa

Kunci: A

4. Maria tetap setia mendampingi Yesus sampai pada saat-saat sulit. Sikap tersebut menunjukkan bahwa iman yang dapat diteladani dari Maria adalah ....
A. iman hanya diperlukan ketika kehidupan berjalan lancar
B. iman harus tetap dihayati meskipun menghadapi tantangan
C. iman membuat seseorang terbebas dari penderitaan
D. iman hanya berkaitan dengan kegiatan ibadah
E. iman membuat seseorang tidak membutuhkan orang lain

Kunci: B

5. Salah satu teladan Maria yang dapat diterapkan oleh seorang pelajar adalah ....
A. mencari pujian atas setiap kebaikan
B. menolak tugas yang dianggap sulit
C. rendah hati, taat, dan bersedia melayani sesama
D. mengutamakan kepentingan pribadi
E. menghindari tanggung jawab

Kunci: C

6. Setelah menerima kabar dari Malaikat Gabriel, Maria mengunjungi Elisabet. Tindakan tersebut menunjukkan bahwa Maria ....
A. ingin menceritakan keistimewaannya kepada Elisabet
B. menunjukkan kepedulian dan kasih kepada sesama
C. ingin mendapatkan penghargaan dari keluarganya
D. mencari perhatian dari masyarakat
E. menghindari tanggung jawabnya sendiri

Kunci: B

7. Seorang pelajar meneladani Maria dengan tetap rajin belajar, membantu orang tua, peduli kepada teman, dan berdoa ketika menghadapi kesulitan. Sikap tersebut menunjukkan bahwa teladan Maria dapat diwujudkan melalui ....
A. kehidupan sehari-hari yang penuh iman, kasih, dan tanggung jawab
B. kegiatan keagamaan tanpa kepedulian kepada sesama
C. keinginan untuk selalu menjadi yang terbaik
D. usaha menghindari semua persoalan kehidupan
E. pencarian penghargaan dari lingkungan sekitar

Kunci: A

Kunci Jawaban

1. C | 2. B | 3. A | 4. B | 5. C | 6. B | 7. A

Bab 3.4 IX

Berikut kisi-kisi dan 7 soal pilihan ganda Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas IX tema “Iman dan Kebersamaan dalam Jemaat”, dengan opsi A–E.

A. Kisi-Kisi Soal

No.	Indikator Soal	Materi	Level
1	Menjelaskan makna jemaat dalam kehidupan umat Kristiani	Pengertian jemaat	C2
2	Menjelaskan hubungan iman dengan kehidupan bersama	Iman dan kebersamaan	C2
3	Mengidentifikasi bentuk kegiatan bersama dalam jemaat	Kehidupan jemaat	C2
4	Menentukan sikap yang mendukung persatuan jemaat	Persaudaraan Kristiani	C3
5	Menganalisis pentingnya saling melayani dalam jemaat	Pelayanan	C4
6	Menganalisis sikap dalam menghadapi perbedaan di dalam jemaat	Persatuan dalam keberagaman	C4
7	Menentukan contoh konkret keterlibatan pelajar dalam kehidupan jemaat	Partisipasi umat	C3

B. Soal Pilihan Ganda

1. Dalam kehidupan umat Katolik, jemaat dapat dipahami sebagai ....
A. sekelompok orang yang hanya berkumpul untuk kegiatan sosial
B. orang-orang yang percaya kepada Kristus dan hidup dalam persekutuan iman
C. kelompok yang memiliki kepentingan yang sama
D. orang-orang yang memiliki latar belakang budaya yang sama
E. kelompok yang hanya bertemu pada saat perayaan besar

Kunci: B

2. Iman Kristiani memiliki hubungan erat dengan kebersamaan dalam jemaat karena ....
A. iman mengajak setiap orang hidup dalam kasih dan persaudaraan
B. setiap orang beriman harus memiliki kemampuan yang sama
C. kehidupan jemaat hanya menjadi tanggung jawab para pemimpin Gereja
D. orang beriman tidak membutuhkan bantuan orang lain
E. kebersamaan hanya diperlukan ketika ada kegiatan besar

Kunci: A

3. Salah satu contoh kegiatan yang dapat memperkuat kehidupan iman dan kebersamaan dalam jemaat adalah ....
A. mengikuti pendalaman iman dan kegiatan pelayanan bersama
B. memilih teman berdasarkan status sosial
C. mengikuti kegiatan hanya untuk mendapatkan penghargaan
D. menghindari keterlibatan dalam kegiatan lingkungan
E. menyelesaikan semua kegiatan Gereja secara individual

Kunci: A

4. Dalam sebuah kegiatan lingkungan, terjadi perbedaan pendapat mengenai pembagian tugas. Sikap yang sesuai dengan semangat kebersamaan Kristiani adalah ....
A. meninggalkan kegiatan karena pendapatnya tidak diterima
B. memaksakan pendapat pribadi
C. berdialog, menghargai pendapat, dan mencari kesepakatan bersama
D. menyalahkan anggota yang berbeda pendapat
E. menyerahkan semua pekerjaan kepada ketua

Kunci: C

5. Setiap anggota jemaat memiliki kemampuan dan talenta yang berbeda. Perbedaan tersebut seharusnya ....
A. menjadi alasan untuk bersaing
B. membuat anggota jemaat berjalan sendiri-sendiri
C. digunakan untuk saling melengkapi dan melayani
D. membuat sebagian orang merasa lebih penting
E. hanya dimanfaatkan oleh orang-orang tertentu

Kunci: C

6. Dalam sebuah jemaat terdapat perbedaan usia, pekerjaan, suku, budaya, dan karakter. Agar kebersamaan tetap terjaga, umat hendaknya ....
A. menyeragamkan semua kebiasaan
B. mengutamakan kelompok sendiri
C. menghargai perbedaan dan membangun persaudaraan
D. menghindari orang yang berbeda latar belakang
E. menentukan kelompok yang paling penting

Kunci: C

7. Sebagai pelajar Katolik, bentuk keterlibatan nyata dalam kehidupan jemaat dapat dilakukan dengan ....
A. hanya mengikuti kegiatan yang disukai
B. bersedia mengambil bagian dalam pelayanan sesuai kemampuan
C. menunggu selalu diminta oleh ketua lingkungan
D. mengikuti kegiatan Gereja hanya ketika mendapat tugas sekolah
E. menyerahkan seluruh pelayanan kepada orang dewasa

Kunci: B

Kunci Jawaban

1. B | 2. A | 3. A | 4. C | 5. C | 6. C | 7. B

Bab 3.3 IX

Berikut kisi-kisi dan 7 soal pilihan ganda Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas IX tema “Beriman Kristiani”, dengan opsi A–E.

A. Kisi-Kisi Soal

No.	Indikator Soal	Materi	Level
1	Menjelaskan pengertian iman Kristiani	Hakikat iman Kristiani	C2
2	Mengidentifikasi ciri-ciri orang beriman Kristiani	Ciri hidup beriman	C2
3	Menjelaskan hubungan iman dan kehidupan sehari-hari	Iman dalam kehidupan	C2
4	Menentukan contoh perwujudan iman Kristiani	Praktik iman	C3
5	Menganalisis sikap Kristiani dalam menghadapi perbedaan	Kasih dan persaudaraan	C4
6	Menganalisis keteladanan Yesus dalam kehidupan orang beriman	Teladan Yesus Kristus	C4
7	Menentukan tindakan nyata sebagai pelajar Kristiani	Kesaksian iman	C3

B. Soal Pilihan Ganda

1. Beriman Kristiani berarti ....
A. mengetahui banyak ajaran agama tanpa melaksanakannya
B. percaya kepada Allah dan menyerahkan diri kepada-Nya serta berusaha hidup sesuai ajaran Kristus
C. hanya menjalankan kegiatan keagamaan pada hari Minggu
D. mengutamakan kepentingan pribadi daripada kehendak Allah
E. menghindari semua orang yang berbeda keyakinan

Kunci: B

2. Salah satu ciri orang yang sungguh-sungguh beriman Kristiani adalah ....
A. suka menghakimi kesalahan orang lain
B. hanya berbuat baik ketika mendapat pujian
C. menunjukkan kasih kepada Allah dan sesama dalam kehidupan nyata
D. merasa dirinya paling benar dibandingkan orang lain
E. mengutamakan kepentingan pribadi

Kunci: C

3. Iman Kristiani tidak cukup hanya diungkapkan melalui doa dan ibadah, tetapi juga harus diwujudkan melalui ....
A. tindakan kasih dan pelayanan kepada sesama
B. pencapaian prestasi sebanyak-banyaknya
C. kepemilikan harta benda
D. keinginan untuk selalu dipuji
E. persaingan dengan orang lain

Kunci: A

4. Ketika melihat teman mengalami kesulitan dalam belajar, seorang pelajar Kristiani membantu menjelaskan materi tanpa mengharapkan imbalan. Sikap tersebut merupakan wujud ....
A. persaingan
B. kasih Kristiani
C. mencari popularitas
D. kepentingan pribadi
E. kewajiban untuk mendapatkan penghargaan

Kunci: B

5. Di sekolah terdapat teman yang berbeda agama dan kebiasaan. Sikap yang sesuai dengan iman Kristiani adalah ....
A. menjauhinya agar tidak terjadi perbedaan
B. memaksanya mengikuti keyakinan kita
C. menghormati perbedaannya dan tetap membangun persahabatan
D. menganggap keyakinannya lebih rendah
E. hanya berteman dengan orang yang seagama

Kunci: C

6. Yesus mengajarkan, “Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.” Ajaran tersebut mendorong orang Kristiani untuk ....
A. membalas kejahatan dengan kejahatan
B. mengasihi sesama tanpa membeda-bedakan
C. hanya menolong orang yang dikenal
D. mengutamakan orang yang dapat memberikan keuntungan
E. menjauhi orang yang pernah melakukan kesalahan

Kunci: B

7. Sebagai pelajar Kristiani, salah satu bentuk kesaksian iman yang dapat dilakukan adalah ....
A. berkata jujur, bertanggung jawab, menghormati sesama, dan suka menolong
B. berdoa hanya ketika menghadapi ujian
C. menunjukkan bahwa dirinya paling memahami ajaran agama
D. mencari perhatian melalui kegiatan keagamaan
E. menilai iman orang lain berdasarkan penampilan

Kunci: A

Kunci Jawaban

1. B | 2. C | 3. A | 4. B | 5. C | 6. B | 7. A

Bab 3.2 IX

Berikut kisi-kisi dan 7 soal pilihan ganda PAK dan Budi Pekerti Kelas IX tema “Iman sebagai Tanggapan atas Karya Keselamatan Allah”, dengan pilihan A–E.

A. Kisi-Kisi Soal

No.	Indikator	Materi	Level
1	Menjelaskan pengertian iman sebagai tanggapan manusia terhadap Allah	Makna iman	C2
2	Mengidentifikasi hubungan iman dengan karya keselamatan Allah	Iman dan keselamatan	C2
3	Menentukan contoh sikap beriman dalam kehidupan sehari-hari	Perwujudan iman	C3
4	Menganalisis sikap manusia dalam menanggapi kasih Allah	Iman dan pertobatan	C4
5	Menentukan peran doa dalam kehidupan orang beriman	Doa sebagai ungkapan iman	C3
6	Menganalisis hubungan iman dan perbuatan	Iman yang diwujudkan dalam tindakan	C4
7	Menentukan sikap yang tepat sebagai tanggapan atas karya keselamatan Allah	Hidup dalam kasih dan pelayanan	C3

B. Soal Pilihan Ganda

1. Dalam iman Katolik, iman dapat dipahami sebagai tanggapan manusia terhadap karya keselamatan Allah. Hal tersebut berarti manusia ....
A. berusaha menyelamatkan dirinya sendiri tanpa Allah
B. percaya dan menyerahkan diri kepada Allah serta mengikuti kehendak-Nya
C. hanya percaya kepada Allah ketika mengalami kesulitan
D. mengandalkan kemampuan diri sendiri dalam segala hal
E. mengharapkan keselamatan tanpa perlu melakukan perubahan hidup

Kunci: B

2. Karya keselamatan Allah merupakan tanda kasih Allah kepada manusia. Tanggapan yang tepat terhadap kasih tersebut adalah ....
A. menerima dengan iman dan hidup sesuai kehendak Allah
B. menganggap keselamatan sebagai hak yang harus diterima
C. hanya berdoa tanpa melakukan tindakan nyata
D. mengutamakan kepentingan pribadi
E. menjauhkan diri dari kehidupan bersama

Kunci: A

3. Contoh nyata iman yang diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. memaafkan teman yang bersalah dan tetap membangun persaudaraan
B. membalas kesalahan orang lain agar merasa jera
C. membantu sesama hanya jika mendapatkan imbalan
D. berdoa agar orang lain mengalami kegagalan
E. menghindari orang yang membutuhkan pertolongan

Kunci: A

4. Budi menyadari bahwa selama ini ia sering berkata kasar kepada orang tuanya. Setelah mengikuti pendalaman iman, ia memutuskan untuk meminta maaf dan berusaha mengubah sikapnya. Tindakan Budi menunjukkan bahwa iman seharusnya ....
A. hanya diwujudkan melalui kegiatan keagamaan
B. membuat seseorang merasa lebih suci daripada orang lain
C. mendorong pertobatan dan perubahan hidup
D. membuat seseorang tidak pernah melakukan kesalahan
E. cukup diwujudkan melalui hafalan doa

Kunci: C

5. Doa merupakan salah satu bentuk tanggapan manusia atas karya keselamatan Allah karena melalui doa manusia ....
A. memaksa Allah memenuhi semua keinginannya
B. menunjukkan ketergantungan dan kepercayaannya kepada Allah
C. dapat menghindari seluruh persoalan hidup
D. memperoleh jaminan bahwa semua keinginannya akan terkabul
E. tidak perlu lagi berusaha dalam kehidupannya

Kunci: B

6. Iman dan perbuatan memiliki hubungan yang erat. Pernyataan yang paling tepat adalah ....
A. iman cukup disimpan dalam hati dan tidak perlu diwujudkan
B. perbuatan baik tidak berhubungan dengan iman
C. iman yang hidup mendorong seseorang mewujudkan kasih dalam tindakan
D. seseorang hanya perlu berbuat baik tanpa perlu memiliki iman
E. iman dan perbuatan merupakan dua hal yang tidak berkaitan

Kunci: C

7. Sebagai pelajar Katolik, tanggapan atas karya keselamatan Allah dapat diwujudkan dengan ....
A. rajin berdoa tetapi tidak peduli kepada teman
B. aktif dalam kegiatan Gereja hanya untuk mendapatkan pujian
C. mengembangkan iman melalui doa, belajar, mengasihi, mengampuni, dan melayani sesama
D. menganggap orang yang berbeda sebagai orang yang harus dijauhi
E. melakukan kebaikan hanya ketika ada yang memperhatikan

Kunci: C

Kunci Jawaban

No.	Jawaban
1	B
2	A
3	A
4	C
5	B
6	C
7	C

Bab 3.1

Berikut kisi-kisi dan 7 soal pilihan ganda Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas IX dengan tema “Allah adalah Sumber Keselamatan Sejati”.

A. Kisi-Kisi Soal

No.	Indikator Soal	Materi	Level Kognitif
1	Menjelaskan makna keselamatan dalam iman Katolik	Allah sumber keselamatan	C2
2	Mengidentifikasi bentuk keselamatan yang diberikan Allah	Karya keselamatan Allah	C2
3	Menjelaskan peran Yesus dalam karya keselamatan	Yesus Kristus Juru Selamat	C2
4	Menganalisis sikap manusia dalam menanggapi keselamatan Allah	Iman dan pertobatan	C4
5	Menentukan contoh perilaku yang menunjukkan iman kepada Allah	Hidup sesuai kehendak Allah	C3
6	Menganalisis makna pengorbanan Yesus bagi manusia	Sengsara, wafat, dan kebangkitan Yesus	C4
7	Menentukan tindakan nyata sebagai ungkapan syukur atas keselamatan	Perwujudan iman dalam kehidupan	C3

B. Soal Pilihan Ganda

1. Dalam iman Katolik, keselamatan sejati pada dasarnya berasal dari ....
A. kekayaan dan keberhasilan manusia
B. kemampuan manusia mengatasi semua masalah
C. Allah yang mengasihi dan menyelamatkan manusia
D. kekuasaan yang dimiliki seseorang
E. kemajuan ilmu pengetahuan

Kunci: C

2. Salah satu bukti kasih Allah kepada manusia dalam sejarah keselamatan adalah ....
A. Allah membiarkan manusia hidup tanpa tujuan
B. Allah mengutus para nabi dan akhirnya Yesus Kristus
C. Allah memberikan kekayaan yang sama kepada semua orang
D. Allah menghilangkan semua persoalan manusia
E. Allah menjadikan manusia tidak pernah mengalami penderitaan

Kunci: B

3. Yesus disebut sebagai Juru Selamat karena ....
A. Yesus memberikan kekayaan kepada semua orang
B. Yesus mengajarkan manusia untuk mencari kekuasaan
C. melalui hidup, wafat, dan kebangkitan-Nya, Yesus menghadirkan keselamatan Allah
D. Yesus menjanjikan bahwa manusia tidak akan mengalami kesulitan
E. Yesus mengajarkan manusia untuk hidup tanpa aturan

Kunci: C

4. Rina menyadari bahwa ia sering menyakiti teman melalui perkataannya. Setelah mendengarkan Sabda Tuhan, ia berusaha meminta maaf dan mengubah perilakunya. Sikap Rina menunjukkan bahwa menanggapi keselamatan Allah berarti ....
A. menghindari semua orang
B. melakukan pertobatan dan perubahan hidup
C. mencari pujian dari orang lain
D. menyalahkan keadaan
E. menganggap dirinya tidak pernah bersalah

Kunci: B

5. Perwujudan iman kepada Allah sebagai sumber keselamatan dapat dilakukan dengan ....
A. membantu sesama dengan tulus
B. membalas kejahatan dengan kejahatan
C. menyimpan dendam kepada orang lain
D. mengutamakan kepentingan pribadi
E. menjauhi orang yang berbeda dengan kita

Kunci: A

6. Sengsara dan wafat Yesus di salib menjadi bagian penting dalam karya keselamatan karena menunjukkan ....
A. kegagalan Yesus dalam menjalankan tugas-Nya
B. kasih dan ketaatan Yesus kepada Bapa demi keselamatan manusia
C. bahwa penderitaan merupakan tujuan utama kehidupan
D. bahwa manusia tidak membutuhkan pertobatan
E. bahwa kekuasaan lebih penting daripada kasih

Kunci: B

7. Sebagai orang yang telah menerima kasih dan keselamatan dari Allah, sikap yang tepat dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. hidup hanya untuk kepentingan diri sendiri
B. mengabaikan penderitaan orang lain
C. bersyukur kepada Allah dan mewujudkan kasih kepada sesama
D. merasa lebih baik daripada orang lain
E. mengejar keberhasilan tanpa memperhatikan sesama

Kunci: C