CP TP PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK FASE F KELAS XII

Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

Fase F - Kelas XI

Elemen	Sub-Elemen (Bab)	Capaian Pembelajaran	Tujuan Pembelajaran
Pribadi Peserta Didik	Bab I Panggilan Hidup Manusia	Peserta didik mampu memahami dan menghayati makna panggilan hidup (berkeluarga, membiara, karya profesi)	Memahami makna panggilan hidup berkeluarga, hidup, karya profesi membiara, karya/profesi dan senantiasa bersyukur atas rahmat panggilan hidup tersebut dalam keluarga, Gereja, dan masyaraka
Yesus Kristus
Gereja
Masyarakat	Bab II Nilai-Nilai Dasar Kehidupan dalam Masyarakat	Peserta didik mampu memperjuangkan nilai-nilai penting dalam masyarakat yang bermartabat seturut ajaran Yesus; menghargai keberagaman dalam masyarakat sebagai anugerah Allah, membangun dialog dan kerja sama antarumat beragama dan berkepercayaan serta berperan dalam pembangunan bangsa Indonesia, sebagai perwujudan imannya dalam hidup sehari-hari di tengah keluarga, Gereja, dan masyarakat.	Memahami dan memperjuangkan nilai-nilai penting (keadilan,kebenaran, kejujuran, perdamaian, keutuhan lingkungan hidup ciptaan Tuhan) dalam masyarakat yang bermartabat seturut ajaran Yesus dan mewujudkannya dalam hidup sehari-hari di tengah keluarga, Gereja, dan masyarakat
	Bab III Hidup Bersama dalam Keberagaman		Memahami makna keberagaman dalam masyarakat sebagai anugerah Allah dan menghayati serta mewujudkan dalam hidupnya.
	Bab IV Dialog dan Kerja Sama Antarumat Beragama dan Kepercayaan		Memahami makna dialog dan kerja sama antarumat beragama dan kepercayaan serta menghayati dan mewujudkan dalam hidup sehari-hari.
	Bab V Peran Serta Umat Katolik dalam Pembangunan Bangsa Indonesia		Memahami dasar keterpanggilan Gereja dalam membangun bangsa dan negara dan ikut berperan aktif dalam pembangunan sebagai perwujudan imannya dalam hidup sehari-hari di tengah keluarga, Gereja dan masyarakat.