LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
KELAS IV SEKOLAH DASAR
Materi 1: AKU PRIBADI YANG UNIK
A. IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama: ............................................................
Kelas: ............................................................
Sekolah: ............................................................
Hari/Tanggal: ............................................................
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
- Mengenal dirinya sebagai pribadi yang unik.
- Menyebutkan kelebihan dan kemampuan yang dimiliki.
- Menghargai perbedaan yang ada pada diri sendiri dan orang lain.
- Menyadari bahwa setiap manusia diciptakan Allah secara istimewa.
- Mensyukuri diri sebagai ciptaan Allah yang berharga.
KEGIATAN 1
AKU ADALAH PRIBADI YANG UNIK
Setiap orang memiliki ciri-ciri yang berbeda. Ada yang pandai bernyanyi, menggambar, bermain olahraga, berhitung, menari, atau membantu orang lain.
Walaupun kita berbeda-beda, setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan. Perbedaan bukan alasan untuk saling mengejek atau merendahkan.
Sebagai anak-anak Allah, kita dipanggil untuk mengenal, menerima, dan mensyukuri diri sendiri.
Jawablah pertanyaan berikut!
- Siapakah nama lengkapmu?
Jawab: ....................................................................................
- Apa kelebihan yang kamu miliki?
Jawab: ....................................................................................
- Apa hal yang paling kamu sukai?
Jawab: ....................................................................................
- Apa cita-citamu?
Jawab: ....................................................................................
- Sebutkan dua hal yang membuat dirimu berbeda dari temanmu!
a. ....................................................................................
b. ....................................................................................
KEGIATAN 2
AKU MENGENAL DIRIKU
Isilah tabel berikut!
| No. | Tentang Diriku | Jawaban |
|---|---|---|
| 1 | Nama lengkap | ................................ |
| 2 | Nama panggilan | ................................ |
| 3 | Hobi | ................................ |
| 4 | Cita-cita | ................................ |
| 5 | Kelebihanku | ................................ |
| 6 | Hal yang masih perlu aku perbaiki | ................................ |
| 7 | Talenta yang aku miliki | ................................ |
KEGIATAN 3
ALLAH MENCIPTAKAN MANUSIA
Bacalah Kitab Suci berikut!
Kejadian 1:27
“Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka.”
Renungkan!
Allah menciptakan manusia menurut gambar-Nya. Artinya, setiap manusia memiliki martabat yang luhur dan berharga di hadapan Allah.
Tidak ada manusia yang sama persis. Setiap orang memiliki ciri, kemampuan, bakat, dan pengalaman yang berbeda.
Karena itu, kita harus:
- Bersyukur kepada Allah.
- Menghargai diri sendiri.
- Menghormati orang lain.
- Tidak mengejek teman.
- Mengembangkan bakat dan kemampuan yang kita miliki.
Jawablah pertanyaan berikut!
- Siapa yang menciptakan manusia?
Jawab: ....................................................................................
- Menurut Kejadian 1:27, manusia diciptakan menurut gambar siapa?
Jawab: ....................................................................................
- Mengapa kita harus menghargai teman yang berbeda dengan kita?
Jawab: ....................................................................................
- Sebutkan tiga cara mensyukuri diri sebagai ciptaan Allah!
a. ....................................................................................
b. ....................................................................................
c. ....................................................................................
KEGIATAN 4
AKU DAN TEMANKU BERBEDA
Perhatikan teman-temanmu di kelas. Setiap teman memiliki ciri dan kemampuan yang berbeda.
Tuliskan persamaan dan perbedaanmu dengan salah satu teman!
Nama Teman: ............................................................
Persamaan kami:
- ....................................................................................
- ....................................................................................
Perbedaan kami:
- ....................................................................................
- ....................................................................................
Sikap yang harus aku lakukan terhadap perbedaan:
..............................................................................................
..............................................................................................
KEGIATAN 5
PILIHAN GANDA
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!
1. Setiap manusia diciptakan oleh ....
a. Guru
b. Orang tua
c. Allah
d. Teman
2. Setiap orang memiliki .... yang berbeda-beda.
a. Harga diri
b. Ciri dan kemampuan
c. Nama yang sama
d. Bentuk tubuh yang sama
3. Jika teman memiliki kekurangan, sikap kita adalah ....
a. Mengejek
b. Menertawakan
c. Menghargai dan membantu
d. Menjauhi
4. Salah satu cara mensyukuri diri adalah ....
a. Mengembangkan bakat
b. Membenci diri sendiri
c. Mengejek teman
d. Meniru semua teman
5. Manusia diciptakan menurut gambar dan rupa ....
a. Malaikat
b. Allah
c. Guru
d. Orang tua
KEGIATAN 6
BENAR ATAU SALAH
Tuliskan B untuk Benar dan S untuk Salah!
- (....) Setiap manusia memiliki keunikan.
- (....) Kita boleh mengejek teman yang berbeda.
- (....) Allah menciptakan manusia dengan penuh kasih.
- (....) Kita harus mensyukuri kemampuan yang kita miliki.
- (....) Perbedaan harus menjadi alasan untuk bertengkar.
KEGIATAN 7
REFLEKSI
Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur!
1. Apa kelebihan yang paling aku syukuri?
..............................................................................................
2. Apa kekurangan yang ingin aku perbaiki?
..............................................................................................
3. Bagaimana sikapku terhadap teman yang berbeda?
..............................................................................................
4. Apa yang akan aku lakukan untuk mengembangkan talenta yang diberikan Allah?
..............................................................................................
KEGIATAN 8
AKSI NYATA
Selama satu minggu, lakukanlah tindakan berikut:
☐ Bersyukur kepada Tuhan setiap hari.
☐ Tidak mengejek teman.
☐ Memberikan pujian kepada teman.
☐ Membantu teman yang membutuhkan.
☐ Mengembangkan salah satu bakat yang aku miliki.
Pengalaman yang aku rasakan:
..............................................................................................
..............................................................................................
DOA PENUTUP
Allah Bapa yang Mahabaik,
Terima kasih karena Engkau telah menciptakan aku dengan istimewa.
Terima kasih atas tubuh, kemampuan, bakat, dan semua kelebihan yang Engkau berikan kepadaku.
Bantulah aku untuk selalu menerima dan menghargai diriku sendiri.
Ajarlah aku juga untuk menghormati dan mengasihi teman-temanku yang berbeda denganku.
Semoga aku dapat mengembangkan talenta yang telah Engkau berikan demi kebaikan sesama dan kemuliaan nama-Mu.
Amin.
PENILAIAN
Pengetahuan
Kemampuan peserta didik dalam memahami bahwa dirinya adalah pribadi yang unik dan berharga sebagai ciptaan Allah.
Keterampilan
Kemampuan peserta didik dalam mengenali kelebihan, kekurangan, bakat, dan keunikan dirinya.
Sikap
Peserta didik menunjukkan sikap:
- Bersyukur kepada Allah.
- Percaya diri.
- Menghargai diri sendiri.
- Menghormati perbedaan.
- Mengasihi sesama.
KUNCI JAWABAN
Pilihan Ganda
- C. Allah
- B. Ciri dan kemampuan
- C. Menghargai dan membantu
- A. Mengembangkan bakat
- B. Allah
Benar atau Salah
- B
- S
- B
- B
- S
No comments:
Post a Comment